2025年江西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案（名校卷）.docxVIP

2025年江西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案（名校卷）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.以下哪项不是影响学习迁移的因素？()

A.共同要素

B.个体差异

C.教学方法

D.学习动机

2.2.教学过程中，教师通过提问促进学生思考，这种教学方法属于？()

A.讲授法

B.问题法

C.案例法

D.演示法

3.3.小明在学习新知识时，总是能够迅速地掌握新知识，这种认知方式属于？()

A.同化型

B.简化型

C.聚焦型

D.分散型

4.4.教师在课堂上通过多媒体展示图片、视频等，这种教学手段属于？()

A.语言直观

B.模象直观

C.操作直观

D.实物直观

5.5.下列哪项不是情绪情感的功能？()

A.适应功能

B.动机功能

C.组织功能

D.认知功能

6.6.以下哪项不属于学习的分类？()

A.感知学习

B.思维学习

C.行为学习

D.知识学习

7.7.在教学过程中，教师通过讲解、举例等方式帮助学生理解知识，这种教学方法属于？()

A.讲授法

B.讨论法

C.案例法

D.演示法

8.8.以下哪项不是影响学习效果的因素？()

A.学习者的学习动机

B.学习者的学习方法

C.教师的教法

D.教室的光线

9.9.在教学中，教师通过创设情境，激发学生的学习兴趣，这种教学策略属于？()

A.激发兴趣策略

B.培养能力策略

C.强化记忆策略

D.案例教学策略

10.10.以下哪项不是影响学习效果的心理因素？()

A.学习者的情绪状态

B.学习者的动机水平

C.学习者的生理状态

D.学习者的家庭背景

二、多选题(共5题)

11.1.教学过程中，教师为了提高学生的学习效果，可以采取以下哪些策略？()

A.创设情境，激发学习兴趣

B.强化反馈，及时纠正错误

C.培养学生自主学习能力

D.运用多媒体教学手段

E.过度依赖讲解，忽视学生主体性

12.2.以下哪些因素会影响学生的记忆效果？()

A.记忆材料的性质

B.记忆任务的重要性

C.学习者的动机水平

D.学习者的情绪状态

E.学习者的生理状态

13.3.在课堂管理中，教师可以采取哪些措施来维持良好的课堂秩序？()

A.制定明确的课堂规则

B.建立有效的班级组织

C.及时发现和纠正学生的不良行为

D.鼓励学生积极参与课堂活动

E.忽视学生的个体差异

14.4.以下哪些是影响学生学业成绩的因素？()

A.家庭教育环境

B.学生学习态度

C.教师的教学水平

D.学校的教育资源

E.学生的智力水平

15.5.在教学评价中，教师可以采用以下哪些方法？()

A.课堂观察

B.学生自评

C.同伴互评

D.成绩考核

E.忽视学生反馈

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学研究的主要内容包括：学习心理、认知心理、情感心理、个性心理和教师心理等方面。

17.2.在学习过程中，学习者将新知识与已有知识经验相联系的过程称为同化。

18.3.个体在认知活动中，倾向于以新的信息与已有知识相融合，从而形成新的知识结构，这种认知方式称为同化型。

19.4.在情绪情感的功能中，情绪情感具有适应功能、动机功能、组织功能和信号功能。

20.5.教学过程中，教师通过创设情境，激发学生的学习兴趣，这种教学策略属于激发兴趣策略。

四、判断题(共5题)

21.1.学习迁移是指一种学习对另一种学习产生积极的影响。()

A.正确B.错误

22.2.认知发展理论认为，儿童的认知发展是阶段性的，每个阶段都有其特定的任务。()

A.正确B.错误

23.3.情绪情感只对个体的心理活动有影响，对生理活动没有影响。()

A.正确B.错误

24.4.在教学中，教师应该根据学生的个体差异进行因材施教。()

A.正确B.错误

25.5.教学评价的主要目的是为了选拔和甄别学生。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述奥苏贝尔的有意义接受学习理论的主要内容。

27.2.结合实际教学，谈谈如何运用多种教学方法提高学生的学习兴趣。

28.3.请分析课堂管理中，如何