2025年江西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案【新】.docxVIP

2025年江西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案【新】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学作为一门学科，其核心是研究什么？()

A.教育方法

B.教育过程

C.教育者心理

D.学生心理

2.2.以下哪项不是影响学生学习的心理因素？()

A.认知风格

B.情绪状态

C.生理成熟

D.教师的教学方法

3.3.在认知心理学中，被称为“工作记忆”的是以下哪项？()

A.长时记忆

B.短时记忆

C.感觉记忆

D.情绪记忆

4.4.以下哪项不是皮亚杰认知发展阶段理论中的阶段？()

A.感觉运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.潜意识阶段

5.5.在学习过程中，以下哪项不属于学习策略？()

A.精加工策略

B.组织策略

C.元认知策略

D.认知策略

6.6.在教育实践中，以下哪项不是教师心理健康的标志？()

A.积极的情绪状态

B.良好的适应能力

C.良好的社会关系

D.过度的工作压力

7.7.以下哪项不是教师职业道德的基本要求？()

A.爱岗敬业

B.严谨治学

C.为人师表

D.追求物质享受

8.8.在教育心理学中，以下哪项不是影响学习迁移的因素？()

A.学习任务的相似性

B.学习者的认知结构

C.学习者的动机水平

D.教师的教学方法

9.9.以下哪项不是心理健康教育的目标？()

A.培养良好的心理素质

B.促进身心健康和谐发展

C.提高学习效率

D.改善人际关系

10.10.在教育心理学中，以下哪项不是教师职业倦怠的表现？()

A.情绪耗竭

B.疲劳感

C.抵抗感

D.成就感

二、多选题(共5题)

11.1.学生认知发展的阶段理论包括哪些？()

A.皮亚杰的认知发展阶段理论

B.维果茨基的社会文化发展理论

C.布鲁纳的认知发展理论

D.斯滕伯格的三元智力理论

12.2.教学过程中的认知策略包括哪些？()

A.精加工策略

B.组织策略

C.元认知策略

D.记忆策略

13.3.影响学生动机的因素有哪些？()

A.成就需要

B.成就期望

C.任务难度

D.学习目标

14.4.教师心理健康的标志有哪些？()

A.积极的情绪状态

B.良好的适应能力

C.良好的社会关系

D.正确的自我认知

15.5.教学评价的方法有哪些？()

A.形成性评价

B.总结性评价

C.定量评价

D.定性评价

三、填空题(共5题)

16.教育心理学作为一门学科，起源于对教育过程中学生心理活动的关注，其中最早的研究领域是关于学生的______。

17.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童在______阶段的思维具有“一切以自我为中心”的特点。

18.在教学中，为了提高学生的学习效率，教师可以运用______策略，帮助学生将新知识与已有知识联系起来。

19.教师职业倦怠的典型症状之一是______，表现为对工作失去热情和动力。

20.在教育心理学中，______是指教师对学生的期望，这种期望对学生的发展有重要的影响。

四、判断题(共5题)

21.1.教师在课堂上使用多媒体教学，可以降低学生的注意力分散，提高学习效率。()

A.正确B.错误

22.2.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童在具体运算阶段已经能够进行抽象思维。()

A.正确B.错误

23.3.教师在实施教学评价时，应该只关注学生的学业成绩，忽略其他方面的表现。()

A.正确B.错误

24.4.学生在学习过程中，如果遇到困难，首先应该寻求教师帮助，而不是自己解决问题。()

A.正确B.错误

25.5.教师在课堂上应该避免使用负面语言，以维护学生的自尊心。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.阐述教师职业倦怠产生的原因及其对教育工作的危害。

27.2.结合教育实践，谈谈如何提高学生的学习动机。

28.3.分析教师职业行为规范的主要内容及其对教师职业形象的影响。

29.4.论述如何根据学生的认知发展阶段选择合适的教学方法。

30.5.阐述教师心理辅导的基本原则及其在实践中的应用。

2025年江