《嫦娥奔月》导学案.docVIP

小学语文五年级上册导学案

课题：《嫦娥奔月》课时安排：第一课时教学时间：

本周习惯养成：学会合作，学会倾听主备人：学习小主人：

目标在我心：

1.读准课后生字的读音，辨析生字字形。读准多音字在文中的读音。

2.正确、流利朗读课文。

3.初步感知课文内容。

时间预设：自主合作25——全班交流15分钟

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神话：神话产生于人类远古时代，是人类最早的幻想性口头散文作品。作为民间文学的一种形式，它是远古时代的人民所创造的反映自然界、人与自然的关系以及社会形态的具有高度幻想性的故事。

原始人对客观世界的认识，处于极为幼稚的阶段，日月的运行、昼夜的变化