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2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析带答案（基础题）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学作为一门学科，其核心是研究什么？()

A.教师的教育方式

B.学生的学习过程

C.教育与社会的关系

D.教育与心理学的交叉

2.2.以下哪一项不是影响学生学习的心理因素？()

A.学习动机

B.认知风格

C.教学方法

D.生理需要

3.3.学习迁移是指什么？()

A.学习过程中的遗忘

B.新旧知识之间的相互影响

C.学习成绩的进步

D.学习的个体差异

4.4.下列哪种教学方法不属于认知策略？()

A.精加工策略

B.记忆术

C.课堂讨论

D.系统化

5.5.以下哪项是教师职业倦怠的主要表现？()

A.工作满意度高

B.教学技能提高

C.疲劳感增加，工作效率下降

D.学生学习成绩提高

6.6.在学习过程中，学生最常使用的记忆策略是？()

A.偶然复习

B.过度学习

C.分配复习

D.频繁复习

7.7.以下哪项是教师专业发展的内容？()

A.教师的身体素质

B.教师的教学技能

C.教师的教育观念

D.教师的道德品质

8.8.下列哪种情绪对学生学习有积极影响？()

A.恐惧

B.悲伤

C.兴奋

D.无聊

9.9.以下哪项是学习动机的基本成分？()

A.学习目标

B.学习需要

C.学习内容

D.学习方法

10.10.以下哪种学习理论强调学习是通过观察和模仿他人行为来进行的？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.社会文化学习理论

二、多选题(共5题)

11.1.教学过程中，影响学生注意力的因素包括哪些？()

A.教学内容的趣味性

B.教学方法的多样性

C.教师的课堂语言

D.学生的生理状态

E.教室的物理环境

12.2.以下哪些属于学习策略的分类？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.社会情感策略

E.学习风格

13.3.教师在课堂管理中，可以采取哪些措施来提高学生的课堂参与度？()

A.明确课堂规则

B.鼓励学生提问

C.使用多种教学方法

D.建立积极的师生关系

E.适时给予表扬和鼓励

14.4.以下哪些是影响学生记忆的因素？()

A.记忆材料的性质

B.学习者的认知结构

C.学习者的情绪状态

D.学习者的生理状态

E.学习的间隔时间

15.5.教师在实施教学评价时，应遵循哪些原则？()

A.发展性原则

B.全面性原则

C.客观性原则

D.实用性原则

E.个体差异性原则

三、填空题(共5题)

16.1.学习动机的强化理论是由美国心理学家__提出的。

17.2.识记是一种对信息的__，是对事物表面特征的认识。

18.3.教学过程中，为了提高学生的记忆效果，教师应引导学生进行__，以加深对知识的理解。

19.4.在学生进行学习时，教师的__对于学生是否能够保持良好的注意力至关重要。

20.5.教师在课堂教学中，应该注意学生的__，以了解学生的学习状况，及时调整教学策略。

四、判断题(共5题)

21.1.学习迁移的发生是自动的，不需要任何条件。()

A.正确B.错误

22.2.教师在教学过程中，应该只注重学生的学习成绩。()

A.正确B.错误

23.3.情绪情感对学生的学习活动没有影响。()

A.正确B.错误

24.4.教学方法的选择应该完全取决于教师的主观意愿。()

A.正确B.错误

25.5.个体在学习过程中，其认知结构是固定不变的。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.简述奥苏贝尔的有意义接受学习理论的主要内容。

27.2.阐述教师如何运用强化理论提高学生的学习动机。

28.3.分析课堂管理的三种基本模式及其适用情境。

29.4.解释学习策略中的元认知策略及其作用。

30.5.探讨教师在教学中如何培养学生的创新思维。

2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析带答案（基础题）

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】教育心理学是一门研究学生学习