湖北省天门市七年级语文上册走一步再走一步新人教版教案（2025—2026学年）.docxVIP

湖北省天门市七年级语文上册走一步再走一步新人教版教案（2025—2026学年）

一、教学分析

本教案针对湖北省天门市七年级语文上册《走一步再走一步》一文，旨在通过新人教版教材，引导学生深入理解文章的主题思想，提升学生的阅读理解能力和文学鉴赏能力。文章以叙事为主，通过讲述主人公面对困境时的心理变化和行动过程，展现了坚持与勇气的重要性。在单元乃至整个课程体系中，本课内容位于基础阅读理解与情感态度价值观培养的环节，与前后的知识关联紧密，如与《背影》等描写亲情、友情的文章相呼应，同时为后续的写作训练奠定基础。核心概念包括面对困难的态度、坚持不懈的精神，以及通过细节描写展现人物内心世界的方法。

二、学情分析

七年级学生对语文学习充满好奇，但阅读理解能力和文学鉴赏能力尚在培养阶段。学生已有一定的知识储备和生活经验，能够理解基本的叙事结构，但对人物心理活动的深入分析尚有难度。在技能水平上，学生能够进行简单的段落划分和内容概括，但在细节把握和情感体验上存在不足。认知特点方面，学生倾向于直观感受，对抽象概念的理解需要教师引导。兴趣倾向上，学生对故事性强、情感丰富的文章较为感兴趣。可能存在的学习困难包括对人物心理活动的理解、对文章主题思想的把握以及写作技巧的运用。教学设计需充分考虑这些因素，确保教学活动的针对性和有效性。

三、教学目标与策略

教学目标设定为：1.理解文章的主题思想，把握人物心理