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2025年福建省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析精选

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学作为一门学科，其研究目的是什么？()

A.提高教师的教学水平

B.分析学生心理发展规律

C.探索教育现象背后的心理机制

D.评估学生的学习效果

2.2.下列哪项不属于教师职业心理特征？()

A.耐心

B.责任心

C.创新精神

D.爱岗敬业

3.3.学生在学习过程中，对学习内容产生兴趣和积极态度的心理过程称为什么？()

A.注意

B.记忆

C.态度

D.知觉

4.4.下列哪项不是影响学习迁移的因素？()

A.学习者的认知结构

B.目标任务的相似性

C.教师的教学方法

D.学习者的动机

5.5.下列哪种心理现象不属于心理防御机制？()

A.否认

B.避免现实

C.投射

D.压抑

6.6.学生在学习过程中，遇到困难时容易产生焦虑和紧张的心理状态，这种现象称为什么？()

A.学习动机

B.学习疲劳

C.学习焦虑

D.学习兴趣

7.7.下列哪种学习理论认为学习是通过观察他人行为并从中学习而来的？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.社会学习理论

8.8.教师在课堂教学中，通过提问、讨论等方式激发学生的思维活动，这种教学策略属于什么？()

A.直接教学

B.指导教学

C.激发教学

D.传授教学

9.9.下列哪种心理现象是指个体在认知过程中，对信息进行筛选、加工和整合的过程？()

A.注意

B.记忆

C.思维

D.知觉

10.10.下列哪种学习理论认为学习是通过不断重复和练习来形成和巩固的？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.社会学习理论

二、多选题(共5题)

11.1.教师在开展心理健康教育时，以下哪些措施是有效的？()

A.建立良好的师生关系

B.创设安全、开放的心理咨询环境

C.开展心理健康知识普及活动

D.重视学生的个体差异，进行针对性辅导

E.强调学生的责任感和独立性

12.2.以下哪些因素会影响学生的学业成绩？()

A.学习动机

B.学习态度

C.父母的教育水平

D.同学关系

E.教师的教学方法

13.3.以下哪些是教师职业倦怠的表现？()

A.情绪衰竭

B.疲劳感

C.缺乏成就感

D.工作满意度低

E.人际关系紧张

14.4.以下哪些是促进学生元认知发展的教学策略？()

A.提供反馈

B.引导学生自我监控

C.强调目标设定

D.培养学生问题解决能力

E.传授学习策略

15.5.以下哪些是学生心理辅导的基本原则？()

A.尊重学生

B.保密原则

C.以学生为中心

D.客观公正

E.个体差异性

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学的研究对象是教育过程中的

17.2.学习动机的基本成分包括

18.3.在认知结构理论中，布鲁纳提出的认知结构是指

19.4.课堂管理中，教师通过建立积极的课堂氛围和秩序，以及维持良好的课堂纪律，这是属于

20.5.教师在教学中运用多种教学方法和策略，以提高教学效果，这是属于

四、判断题(共5题)

21.1.教师在课堂上使用多媒体教学，可以降低学生的学习负担。()

A.正确B.错误

22.2.学生在学习过程中，遇到困难时，教师的鼓励和支持是最有效的帮助方式。()

A.正确B.错误

23.3.奥苏贝尔的认知结构理论认为，学习过程是通过同化作用实现的。()

A.正确B.错误

24.4.教师的课堂提问应该尽量避免使用开放式问题。()

A.正确B.错误

25.5.学生在学习过程中，如果感到焦虑和紧张，教师应该立即给予药物治疗。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简要说明教师如何通过课堂管理提高学生的学习效果。

27.2.结合教育心理学理论，分析如何激发学生的学习动机。

28.3.请阐述教师如何进行有效的教学评价。

29.4.请解释什么是学习迁移，并举例说明。

30.5.请讨论教师如何帮助学生克服学习困难。

2025年福建省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析精选

一、单