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2025年福建省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背【历年真题】
姓名:__________考号:__________
题号
一
二
三
四
五
总分
评分
一、单选题(共10题)
1.1.教育心理学的研究对象是什么?()
A.教育过程中的心理现象
B.教育过程中的社会现象
C.教育过程中的物理现象
D.教育过程中的生物现象
2.2.学生心理发展的关键期是指什么?()
A.个体心理发展的最敏感时期
B.个体心理发展的最困难时期
C.个体心理发展的最稳定时期
D.个体心理发展的最危险时期
3.3.班杜拉的社会学习理论认为,个体通过什么方式学习?()
A.直接经验学习
B.观察学习
C.记忆学习
D.模仿学习
4.4.下列哪项属于认知策略?()
A.记忆术
B.情绪调节
C.时间管理
D.自我监控
5.5.下列哪项属于情感策略?()
A.记忆术
B.情绪调节
C.时间管理
D.自我监控
6.6.下列哪项属于元认知策略?()
A.记忆术
B.情绪调节
C.时间管理
D.自我监控
7.7.下列哪项属于学习动机的内在动机?()
A.对知识的兴趣
B.获得好成绩
C.考试压力
D.家长期望
8.8.下列哪项属于学习动机的外在动机?()
A.对知识的兴趣
B.获得好成绩
C.考试压力
D.家长期望
9.9.下列哪项属于学习动机的强化理论?()
A.行为主义理论
B.认知理论
C.人本主义理论
D.社会学习理论
10.10.下列哪项属于学习动机的自我效能感理论?()
A.行为主义理论
B.认知理论
C.人本主义理论
D.社会学习理论
二、多选题(共5题)
11.1.教师在教学过程中应遵循哪些教学原则?()
A.科学性与思想性相统一的原则
B.理论联系实际的原则
C.量力性原则
D.因材施教原则
E.启发性原则
12.2.学生认知发展的三个阶段分别是哪些?()
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
E.智力发展阶段
13.3.教学策略的类型主要包括哪些?()
A.启发式教学策略
B.讲授式教学策略
C.案例教学策略
D.小组合作学习策略
E.技术辅助教学策略
14.4.教学评价的方法有哪些?()
A.观察法
B.测验法
C.作品分析法
D.问卷法
E.访谈法
15.5.教学中如何激发学生的学习动机?()
A.创设问题情境
B.适当设置教学目标
C.利用奖励和惩罚
D.培养学生的兴趣和爱好
E.强调学习的社会意义
三、填空题(共5题)
16.1.教育心理学的研究目的是为了解决什么问题?
17.2.下列哪一理论强调学习是通过观察他人的行为及其结果来学习?
18.3.认知策略中的复述策略主要包括哪些方法?
19.4.教学中常用的课堂管理策略有哪些?
20.5.教学评价的基本要素包括哪些?
四、判断题(共5题)
21.1.行为主义心理学认为,学习是刺激与反应之间的简单联结。()
A.正确B.错误
22.2.在教育过程中,学生的心理发展是独立的,不受教育影响。()
A.正确B.错误
23.3.认知失调理论认为,个体在面对认知冲突时会感到焦虑。()
A.正确B.错误
24.4.教学目标应该根据学生的兴趣和需要来设定,而不需要考虑教学内容的科学性。()
A.正确B.错误
25.5.在学习过程中,所有的学习活动都需要通过观察和模仿来进行。()
A.正确B.错误
五、简单题(共5题)
26.1.请简述教育心理学在教育实践中的应用。
27.2.如何提高学生的学习动机?
28.3.请说明教学中的启发式教学策略的特点。
29.4.解释学习迁移的概念及其类型。
30.5.在课堂管理中,如何运用积极的课堂管理策略?
2025年福建省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背【历年真题】
一、单选题(共10题)
1.【答案】A
【解析】教育心理学是研究教育过程中的心理现象的科学,包括学习心理、认知心理、发展心理等。
2.【答案】A
【解析】关键期是指个体心理发展的最敏感时期,在这个时期,个体对某些刺激特别敏感,容易形成某种心理特征。
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