2025年福建省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案（基础+提升）.docxVIP

2025年福建省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案（基础+提升）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.学生在课堂上总是积极参与讨论，但在考试中成绩却不理想，这种现象最可能是以下哪一种学习策略导致的？()

A.理解性学习策略

B.机械性学习策略

C.深度加工学习策略

D.表面加工学习策略

2.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，以下哪个阶段的学生开始具有守恒概念？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

3.教师在进行课堂教学时，应该注意哪些因素来激发学生的学习动机？()

A.增加课程难度，让学生有挑战感

B.降低课程难度，让学生有成就感

C.提高课程难度，保持学生的好奇心

D.降低课程难度，减少学生的压力

4.教师在进行课堂提问时，以下哪种方式更有利于学生的思维发展？()

A.提问后立即等待学生回答，不给予提示

B.提问后立即给出答案，不引导学生思考

C.提问后给予学生一些提示，引导学生思考

D.提问后不给予任何提示，让学生自由思考

5.根据桑代克的试误-联结学习理论，以下哪种行为最可能是通过联结学习获得的？()

A.学生通过阅读教材学习新知识

B.学生通过观察他人的行为学习新技能

C.学生通过练习钢琴曲学习音乐技巧

D.学生通过听讲座学习历史知识

6.教师在进行课堂管理时，以下哪种方法最有助于培养学生的自律能力？()

A.严格规定课堂纪律，学生必须严格遵守

B.对违反纪律的学生进行惩罚

C.引导学生制定自己的课堂规则，并共同遵守

D.对学生的课堂表现不闻不问

7.教师在进行教学评价时，以下哪种评价方式最全面？()

A.期末考试

B.课堂提问

C.学生自我评价

D.家长评价

8.根据维果斯基的社会文化发展理论，以下哪种观点是正确的？()

A.知识是由个体内在的智力发展决定的

B.知识是由社会文化环境和他人传递的

C.知识是由个体经验积累和自我探索得到的

D.知识是由遗传和生理因素决定的

9.教师在教学过程中，以下哪种教学策略最有助于培养学生的批判性思维能力？()

A.讲授法

B.讨论法

C.案例分析法

D.传授法

10.教师在进行班级管理时，以下哪种方式最有助于建立良好的班级氛围？()

A.严格规定课堂纪律，让学生感到压抑

B.对学生的错误行为进行严厉惩罚

C.引导学生互相尊重，共同制定班级规则

D.对学生的表现不闻不问

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.个体内在的兴趣和需要

B.学校的教育环境

C.同伴的影响

D.教师的教学方法

E.家庭的教育支持

12.以下哪些属于认知发展的具体运算阶段的特点？()

A.能够进行逆向思维

B.能够进行抽象思维

C.能够理解守恒概念

D.具有自我中心思维

E.能够进行多步骤思维

13.以下哪些策略有助于提高学生的信息加工能力？()

A.分解信息

B.组织信息

C.创造性思维

D.元认知策略

E.精细加工策略

14.以下哪些是有效课堂管理的基本原则？()

A.目标明确

B.规则明确

C.信任与尊重

D.沟通与反馈

E.一致性与公平性

15.以下哪些属于教师职业心理健康的维护策略？()

A.积极参与教育培训

B.建立良好的人际关系

C.学会合理调节情绪

D.保持健康的身体状态

E.从事有益的兴趣爱好

三、填空题(共5题)

16.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童在感知运动阶段主要通过______与外界环境相互作用。

17.在维果斯基的最近发展区理论中，______是儿童能够独立完成而成人需要帮助才能完成的活动。

18.根据自我效能感理论，______是影响个体自我效能感的重要因素。

19.在教师职业心理健康的维护中，______是教师应对压力、保持心理平衡的重要途径。

20.在班级管理中，为了建立良好的师生关系，教师应注重______，以增强学生的信任感和安全感。

四、判断题(共5题)

21.根据加德纳的多元智能理论，每个人都有九种智能，而且每种智能的发展水平是相同的。()

A.正确B.错误

22.在教育过程中，教师应该尽量避免对学生进行表扬，以避免学生产生骄傲自满的情绪。()

A.正确B.错误

23.根据行为主义学习理论，学习是通过条件反射来实现的，因此，强化是学习的必要条