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2025年福建省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案（能力提升）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.根据教育心理学的研究，以下哪项不属于学习动机的基本类型？()

A.附属内驱力

B.自我提高内驱力

C.生理内驱力

D.交往内驱力

2.在教学中，以下哪种教学策略有利于培养学生的批判性思维？()

A.讲授法

B.演示法

C.问题法

D.实验法

3.以下哪项不属于智力技能形成的三个阶段？()

A.知识阶段

B.理解阶段

C.应用阶段

D.评价阶段

4.根据埃里克森的人格发展阶段理论，青少年期的主要任务是发展哪项能力？()

A.自我认同

B.自我控制

C.自我实现

D.自我完善

5.在课堂上，教师发现学生注意力不集中，以下哪种方法最有效？()

A.提高声音音量

B.强制学生坐下

C.提出有趣问题

D.继续讲解

6.根据班杜拉的社会学习理论，以下哪项是影响个体行为的重要因素？()

A.强化

B.模仿

C.期待

D.反应

7.在学生自我评价中，以下哪种评价方式更能促进学生的自我发展？()

A.教师评价

B.同伴评价

C.自我评价

D.他人评价

8.根据韦纳的归因理论，以下哪种归因方式对学生具有积极影响？()

A.外部归因

B.稳定性归因

C.能力归因

D.努力归因

9.在教学中，以下哪种教学方法有利于培养学生的创造性思维？()

A.讲授法

B.案例分析法

C.启发式教学

D.记忆法

二、多选题(共5题)

10.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.个体需要

B.期望与目标

C.课堂情境

D.教师指导

E.个体价值观

11.在认知发展理论中，皮亚杰提出了哪些认知发展阶段？()

A.感官运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.生理成熟阶段

12.以下哪些属于课堂管理的基本策略？()

A.建立明确的课堂规则

B.使用积极的反馈

C.采用有效的纪律措施

D.促进学生间的合作

E.提高教师的专业素养

13.根据维果茨基的社会文化理论，以下哪些是影响儿童认知发展的因素？()

A.社会互动

B.文化工具

C.个体认知能力

D.语言发展

E.生理成熟

14.在心理健康教育中，以下哪些方法有助于提高学生的心理素质？()

A.情绪管理训练

B.自我认知训练

C.团体辅导

D.家庭教育

E.生理健康教育

三、填空题(共5题)

15.教育心理学是研究学与教的过程中，学生学和教师教的

16.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，处于

17.学习动机的基本结构包括

18.在教育心理学中，对个体心理现象进行观察、实验和测量的科学方法称为

19.教师职业心理特征中的

四、判断题(共5题)

20.维果茨基的认知发展理论认为，学习是通过与更熟练的同伴合作完成的。()

A.正确B.错误

21.根据班杜拉的社会学习理论，观察学习是一种不需要直接操作的学习方式。()

A.正确B.错误

22.自我效能感与学习成绩之间没有直接的关系。()

A.正确B.错误

23.斯金纳的操作性条件反射理论认为，强化是唯一影响行为改变的因素。()

A.正确B.错误

24.在课堂管理中，采用惩罚策略总是不利于学生的学习动机。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

25.简述加德纳的多元智力理论，并举例说明。

26.如何根据学生的心理发展特点进行教学设计？

27.什么是最近发展区？它对教育实践有何意义？

28.如何提高学生的学习动机？

29.如何通过合作学习促进学生的认知发展？

2025年福建省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案（能力提升）

一、单选题(共10题)

1.【答案】C

【解析】生理内驱力属于生物学范畴，不属于教育心理学研究的学习动机类型。

2.【答案】C

【解析】问题法通过提出问题，引导学生思考，有助于培养学生的批判性思维。

3.【答案】B

【解析】智力技能形成的三个阶段是认知阶段、联结阶段和自动化阶段，不包括理解阶段。

4.【答案】A

【解析】埃里克森认为青少年期的主要任务是建立自我认同，形成稳定的自我概念。

5.【答案】C

【解析】提出有趣问题可