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《天气与气候》优教学案（第2课时）

【学习目标】

1．知道我国五种主要的气候类型，掌握我国气候复杂多样的特征

2．知道什么是季风以及我国的冬季风和夏季风，掌握我国季风气候显著的特征。记住我国季风区和非季风区的界限

学习任务及展示

自主学习法、导学法、对比分析法和分组合作讨论。

学习过程

【自主学习】阅读教材内容，完成下列问题：

二、中国的气候特征

1．气候复杂多样

（1）气候类型：东部地区为世界上典型的_____气候区，由北向南分布着_________气候、___________气候和_________气候；我国西北部地区分布着___________气候，青藏高原地区分布着独特的_________气候。此外，我国一些高大的山地，气候呈明显的_________。

（2）复杂多样的气候，为我国________及________________提供了优越的条件。世界上大多数动植物在我国都有适合生长的地区。

2．季风气候显著

（1）季风：方向在一年之中随及________________而有规律改变的风。

（2）冬季风和夏季风：【合作探究】小组合作完成下列问题

1．有人把我国长江以南地区称为“回归沙漠带上的绿洲”。而与其纬度相近的阿拉伯半岛却气候干旱，沙漠广布，想想这是什么原因？

【达标检测】

1．世界上绝大多数动植物都能在我国找到适合生长的地方，是因为我国（）

A．季风气候显著 B．气候复杂多样

C．夏季普遍高温D．雨热同期

下图为“哈尔滨、北京、武汉、广州四城市气温和降水量月分配图”，读图完成2～4题。

2．四城市中，年降水量最多的是（）

A．广州B．武汉C．北京D．哈尔滨

3．四城市中，1月平均气温最低的是（）

A．广州B．武汉C．北京D．哈尔滨

4．四城市气候的共同特点是（）

A．雨热同期B．全年高温多雨

C．冬雨夏干D．全年低温少雨

阅读表格，完成5、6题。

5．那曲（西藏）自然环境的突出特征是（）

A．干旱B．高寒

C．温和多雨D．冬雨夏热

6．两地气候差异的主要影响因素是（）

A．纬度位置B．人类活动

C．海陆分布D．地形地势

【拓展阅读】

为什么说“瑞雪兆丰年”？

“瑞雪兆丰年”是一句流传比较广的农业谚语，意思是说冬天下几场大雪，是来年庄稼获得丰收的预兆。为什么呢？

1．保暖土壤，积水利田

冬季天气冷，下的雪往往不易融化，盖在土壤上的雪是比较松软的，里面藏了许多不流动的空气，不传热，这样就像给庄稼盖了一条棉被，外面天气再冷，下面的温度也不会降得很低。等到寒潮过去以后，天气渐渐回暖，雪慢慢融化，这样，不但保住了庄稼不受冻害，而且雪融下去的水留在土壤里，给庄稼积蓄了很多水，对春耕播种以及庄稼的生长发育都很有利。

2．为土壤增添肥料

雪中含有很多氮化物。据观测，如果1升雨水中能含1.5毫克的氮化物，那么1升雪中所含的氮化物能达7.5毫克。在融雪时，这些氮化物被融雪水带到土壤中，成为最好的肥料。

3．冻死害虫

雪盖在土壤上起了保温作用，这对钻到地下过冬的害虫暂时有利=但化雪的时候，要从土壤中吸收许多热量，这时土壤会突然变得非常寒冷，温度降低许多，害虫就会冻死。

所以说冬季下几场大雪，是来年丰收的预兆。