2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含完整答案【夺冠】.docxVIP

2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含完整答案【夺冠】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教师职业倦怠的主要表现不包括以下哪项？()

A.情绪衰竭

B.人格解体

C.生理疲劳

D.工作满意度提高

2.以下哪项不是奥苏贝尔提出的有意义学习的基本类型？()

A.机械学习

B.认知学习

C.同化学习

D.建构学习

3.学生在学习过程中，将已有的知识经验应用于新的情境中，形成新的认知结构的过程称为？()

A.知识迁移

B.知识同化

C.知识内化

D.知识转化

4.根据加涅的信息加工理论，以下哪个阶段不属于学习过程？()

A.期待阶段

B.感知阶段

C.反应阶段

D.强化阶段

5.在教学中，以下哪种教学策略有利于提高学生的元认知能力？()

A.讲授法

B.问题法

C.演示法

D.案例法

6.根据韦纳的归因理论，以下哪种归因方式不利于学生的心理健康？()

A.内部归因

B.外部归因

C.稳定性归因

D.不稳定性归因

7.在课堂管理中，以下哪种策略有助于建立积极的师生关系？()

A.权威型管理

B.放任型管理

C.民主型管理

D.纪律型管理

8.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童在具体运算阶段的特点是？()

A.具有可逆性思维

B.逐渐发展出抽象思维

C.具有前运算思维

D.依赖具体事物进行思考

9.以下哪种教学方法适合于培养学生的学习兴趣？()

A.讲授法

B.案例法

C.讨论法

D.演示法

10.在教学中，以下哪种教学目标属于情感目标？()

A.知识目标

B.技能目标

C.情感目标

D.知识与技能目标

二、多选题(共5题)

11.教师进行教学设计时，需要考虑哪些因素？()

A.学生的学习风格

B.教学目标和内容

C.教学策略和方法

D.教学评价方式

E.教学资源

12.以下哪些是学生认知发展的重要特征？()

A.具体运算思维

B.形式运算思维

C.前运算思维

D.竞争意识

E.合作意识

13.以下哪些教学策略有利于培养学生的创新能力？()

A.发现法

B.案例教学法

C.合作学习

D.信息技术教学

E.被动接受学习

14.根据班杜拉的社会学习理论，以下哪些是影响个体行为的关键因素？()

A.直接强化

B.替代强化

C.自我强化

D.道德规范

E.认知因素

15.以下哪些是促进师生有效沟通的策略？()

A.倾听学生

B.尊重学生

C.建立良好的师生关系

D.提供反馈

E.强制命令

三、填空题(共5题)

16.根据加涅的学习层次理论，学习分为八个层次，其中最高层次是______。

17.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童在______阶段的思维具有可逆性。

18.根据韦纳的归因理论，个体对成败的归因会影响其______。

19.教师进行教学评价时，应遵循______原则，以全面、客观地评价学生的学习。

20.在课堂管理中，为了提高教学效果，教师应采用______策略，以营造良好的课堂氛围。

四、判断题(共5题)

21.教师的期望对学生的发展没有影响。()

A.正确B.错误

22.学生在学习过程中，如果遇到困难，应该首先寻求教师的帮助。()

A.正确B.错误

23.奥苏贝尔的学习理论认为，所有的学习都是通过有意义的接受学习完成的。()

A.正确B.错误

24.班杜拉的社会学习理论认为，观察学习是学习的主要形式。()

A.正确B.错误

25.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童在形式运算阶段能够进行抽象思维。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述维果茨基的社会文化理论对教育实践的启示。

27.如何根据学生的认知发展阶段选择合适的教学策略？

28.试述教师在课堂管理中应遵循的原则。

29.如何通过教学评价促进学生的全面发展？

30.试述教师如何提高自身的职业倦怠。

2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含完整答案【夺冠】

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】教师职业倦怠的主要表现包括情绪衰竭、人格解体和生理疲劳，而工作满意度提高并不是职业倦怠的表现。

2.【