2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案（基础题）.docxVIP

2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案（基础题）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育过程中的心理现象和规律

B.教育教学的方法和策略

C.学生的认知发展过程

D.教师的职业素养

2.2.学生学习的类型不包括以下哪一项？()

A.接受学习

B.发现学习

C.操作学习

D.机械学习

3.3.以下哪项是教师职业倦怠的主要表现？()

A.工作热情高，责任感强

B.工作效率低，情绪波动大

C.工作态度积极，人际关系和谐

D.工作压力大，身心健康受损

4.4.以下哪种学习理论强调学习的实质是建立刺激与反应之间的联结？()

A.认知学习理论

B.行为主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.社会学习理论

5.5.以下哪项不是影响学生学习动机的因素？()

A.学习目标

B.学习兴趣

C.教师评价

D.家庭背景

6.6.以下哪项是教师专业发展的关键？()

A.教育教学技能的提高

B.教育理论的掌握

C.教师个人素养的提升

D.教师职业认同感的培养

7.7.以下哪种学习策略是元认知策略的一种？()

A.记忆策略

B.理解策略

C.监控策略

D.组织策略

8.8.以下哪种心理现象属于认知失调？()

A.习惯性思维

B.认知失调

C.情感共鸣

D.行为模仿

9.9.以下哪种心理现象属于情绪调节？()

A.注意转移

B.认知重构

C.情绪宣泄

D.行为抑制

10.10.以下哪种心理现象属于社会认知理论的研究范畴？()

A.知觉

B.记忆

C.自我认知

D.亲社会行为

二、多选题(共5题)

11.1.教师在课堂上运用哪些教学策略可以提高学生的学习兴趣？()

A.丰富多样的教学方法

B.创设情境教学

C.引导学生参与讨论

D.注重学生的个体差异

E.强调记忆和重复

12.2.学生在学习过程中可能遇到哪些学习障碍？()

A.学习动机不足

B.认知风格不匹配

C.学习策略不当

D.环境干扰

E.教学方法不适合

13.3.教师如何进行有效的课堂管理？()

A.制定明确的课堂规则

B.建立积极的师生关系

C.合理安排课堂活动

D.及时反馈和评价

E.对学生进行个别辅导

14.4.教育心理学研究的主要内容包括哪些？()

A.学习心理

B.认知心理

C.情绪心理

D.人格心理

E.教学心理

15.5.教师如何促进学生的全面发展？()

A.注重学生的个体差异

B.培养学生的创新精神

C.强化学生的道德品质

D.提高学生的社会实践能力

E.优化教学评价体系

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学的研究目的是探讨教育过程中的心理现象和规律，其中，学习心理是教育心理学研究的核心内容之一。

17.2.教师在课堂管理中，应遵循学生身心发展的规律，尊重学生的主体性，并注重激发学生的学习动机。

18.3.教学评价是教育心理学研究的一个重要方面，它包括对教学效果的评估和对教学方法的改进。

19.4.教育心理学认为，学习动机是推动学生学习的内在动力，它包括认知内驱力、情感动机和附属动机。

20.5.在教育心理学中，教师的专业发展是指教师在教育教学实践中不断提升自己的专业素养和能力。

四、判断题(共5题)

21.1.教师职业倦怠只会发生在工作压力特别大的教师身上。()

A.正确B.错误

22.2.学习策略的掌握与运用是学生自主学习的核心。()

A.正确B.错误

23.3.认知失调理论是关于个体如何通过改变认知来适应新情境的理论。()

A.正确B.错误

24.4.情绪情感是人的心理活动的基本形式之一，与认知活动无关。()

A.正确B.错误

25.5.教学目标的设计应该只关注学生的学习结果，而不考虑学生的学习过程。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述教师如何运用观察法了解学生的学习心理。

27.2.结合教育心理学知识，谈谈如何培养学生的自我效能感。

28.3.请阐述教师如何运用教学反馈促进学生的学习。

29.4.请解释什么是元