小学道德与法治课堂情境教学中的法律法规教育实践研究论文.docx

小学道德与法治课堂情境教学中的法律法规教育实践研究论文

摘要：本文以小学道德与法治课堂为研究对象，探讨情境教学中法律法规教育的实践策略。通过对现实背景的深入分析，提出了针对性的教学方法和途径，旨在提高小学生的法律法规素养，培养他们的法治意识。

关键词：小学道德与法治；情境教学；法律法规教育；实践研究

一、背景分析

（一）当前小学道德与法治教育中法律法规教育的现状

1.教育内容与实际脱节

在当前的小学道德与法治教育中，法律法规教育的内容往往与学生的生活实际存在一定程度的脱节。教材中的案例和实例往往过于抽象，难以激发学生的学习兴趣。这种现象导致学生在学习过程中，对法律法规的理解和认识浮于表面，难