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高中班主任家校联动对学生学习动机激发的策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中班主任在家校联动中如何有效激发学生的学习动机。通过分析当前高中教育中存在的学习动机不足问题，结合家校联动的理论与实践，提出具体的策略和方法。研究认为，通过构建良好的家校沟通机制、开展多样化的家校活动以及利用现代信息技术手段，可以有效提升学生的学习动机，促进其全面发展。

**关键词**：高中班主任；家校联动；学习动机；策略研究

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一、引言

在当前高中教育中，学生的学习动机问题日益凸显，成为影响教育质量和学生发展的关键因素。学习动机的激发不仅依赖于学校教育的改进，更需要家校之间的密切合作。高中班主任作为家校联动