国家开发大学电大《学前儿童艺术教育(美术)》课程形成性考核册试题.docxVIP

国家开发大学电大《学前儿童艺术教育(美术)》课程形成性考核册试题

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.学前儿童美术教育的主要目的是什么？()

A.培养儿童绘画技巧

B.培养儿童审美能力

C.培养儿童动手能力

D.培养儿童创新能力

2.在美术教育活动中，以下哪种教学方法最有利于激发儿童的想象力？()

A.指导式教学

B.讲解式教学

C.激发式教学

D.重复式教学

3.在儿童美术教育中，以下哪种材料最有利于儿童动手操作和探索？()

A.画笔和颜料

B.纸和剪刀

C.素描纸和铅笔

D.油画布和油画棒

4.在美术教育活动中，教师应该怎样引导儿童观察和描述物体？()

A.直接告诉儿童如何观察

B.让儿童自由观察，教师不进行引导

C.引导儿童从不同角度观察，描述细节

D.忽略儿童的观察，直接进行创作

5.在儿童美术教育中，教师应该如何处理儿童的错误作品？()

A.直接批评，指出错误

B.忽略错误，只表扬优点

C.引导儿童分析错误原因，共同改进

D.重新创作，示范正确方法

6.在美术教育活动中，以下哪种方法有助于培养儿童的团队合作精神？()

A.单独创作

B.小组合作创作

C.观看教师示范

D.自由绘画

7.在美术教育中，如何帮助儿童建立正确的审美观念？()

A.强制儿童接受教师的审美标准

B.鼓励儿童自由创作，不进行评价

C.引导儿童欣赏不同风格的艺术作品

D.忽略儿童的审美需求，只关注技巧

8.在美术教育活动中，以下哪种教学方法最有利于培养儿童的创造力和想象力？()

A.模仿式教学

B.指导式教学

C.自由创作式教学

D.讲解式教学

9.在美术教育中，教师应该如何处理儿童在创作过程中的困难？()

A.直接告诉儿童如何解决

B.忽略困难，让儿童自己解决

C.引导儿童分析问题，共同寻找解决方案

D.强迫儿童按照教师的思路进行创作

10.在美术教育中，以下哪种评价方式最有利于促进儿童的发展？()

A.仅评价作品结果

B.仅评价儿童在创作过程中的表现

C.综合评价作品结果和创作过程

D.不进行评价，让儿童自我评价

二、多选题(共5题)

11.在学前儿童美术教育中，以下哪些方法有助于促进儿童创造力的发展？()

A.鼓励儿童自由探索和实验

B.提供多样化的艺术材料

C.强调技巧和规范

D.鼓励儿童分享自己的创作过程

12.以下哪些因素会影响儿童在美术活动中的参与度？()

A.教师的指导方式

B.艺术材料的多样性

C.美术活动的环境布置

D.教师对儿童作品的评价

13.在组织美术教育活动时，教师应考虑以下哪些方面？()

A.儿童的年龄特点

B.儿童的兴趣和需要

C.教学目标的明确性

D.美术材料的可获取性

14.以下哪些属于美术教育中可以培养的儿童能力？()

A.观察能力

B.表达能力

C.创造能力

D.社交能力

15.在评估儿童美术作品时，教师应该注意哪些方面？()

A.作品的创新性

B.作品的技巧水平

C.儿童在创作过程中的参与度

D.儿童对艺术材料的运用

三、填空题(共5题)

16.学前儿童美术教育中，教师应注重培养儿童的________能力，以促进其全面发展。

17.在美术教育活动中，教师应该提供________，以满足不同儿童的需求。

18.学前儿童美术教育应遵循________原则，以尊重儿童的个体差异。

19.在美术教育中，教师应鼓励儿童通过________来表达自己的情感和想法。

20.学前儿童美术教育活动的目标应包括________，以促进儿童的整体发展。

四、判断题(共5题)

21.学前儿童美术教育的主要目的是为了培养儿童的绘画技巧。()

A.正确B.错误

22.在美术教育活动中，教师应该限制儿童的创作自由，以确保作品符合规范。()

A.正确B.错误

23.美术教育活动的环境布置对儿童参与活动的积极性没有影响。()

A.正确B.错误

24.在评估儿童美术作品时，只关注作品的结果而忽略创作过程。()

A.正确B.错误

25.学前儿童美术教育应该强调技巧和规范，忽视儿童的兴趣和需要。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述学