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川教版七年级下册第11课《元朝的统治》单元测试卷

（考试时间：60分钟满分：100分）

姓名：________班级：________得分：________

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝是（）

A.秦朝

B.唐朝

C.元朝

D.清朝

2.元朝的建立者是（）

A.成吉思汗

B.忽必烈

C.铁木真

D.耶律阿保机

3.元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。元朝疆域辽阔，为对全国实行有效的统治，元朝主要实行（）

A.分封制

B.郡县制

C.行省制

D.三省六部制

4.元朝时，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域，由（）管理。

A.枢密院

B.中书省

C.宣政院

D.御史台

5.元朝时，负责全国军事事务，调度全国军队的是（）

A.中书省

B.枢密院

C.御史台

D.宣政院

6.元朝行省制度对后世影响深远，今天的省级行政区划在一定程度上源于元朝的（）

A.分封制

B.郡县制

C.行省制

D.三省六部制

7.元朝时期，民族融合进一步发展，形成了一个新的民族——（）

A.匈奴族

B.回族

C.鲜卑族

D.羌族

8.元朝在中央设中书省，地方设行中书省，其目的是（）

A.加强对全国的有效统治

B.发展经济

C.促进民族融合

D.传播文化

9.元朝疆域辽阔，为了加强对边疆地区的管辖，元朝在台湾地区设置的行政机构是（）

A.宣政院

B.澎湖巡检司

C.中书省

D.行中书省

10.下列关于元朝统治的说法，错误的是（）

A.元朝是我国历史上第一个由少数民族建立的统一王朝

B.元朝疆域辽阔，超越汉唐

C.元朝实行民族分化政策，不利于民族融合

D.元朝对全国实行有效的统治，行省制度影响深远

二、填空题（每题2分，共20分）

11.1271年，________改国号为元，次年定都大都。

12.元朝疆域“北逾________，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。

13.元朝在中央设________掌管全国的行政事务，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分管各项政务。

14.元朝设________负责全国的军事事务，调度全国的军队。

15.元朝设________负责监察事务。

16.元朝时，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域，由________管理。

17.元朝在台湾地区设置________，负责管辖澎湖和琉球。

18.元朝实行________制度，在中央设中书省，地方设行中书省。

19.元朝时期，大量波斯人、阿拉伯人迁入中国，同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居通婚，逐渐形成了一个新的民族——________。

20.元朝的统一，促进了各族经济、文化的发展与融合，奠定了中华民族________的基础。

三、综合题（每题30分，共60分）

21.阅读下列材料，回答问题。

材料一：“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。”

材料二：“北与阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表……汉唐极盛之际不及焉。”

（1）材料一、二主要反映了元朝的什么特点？

（2）元朝为了对全国实行有效的统治，实行了什么制度？这一制度有何影响？

（3）元朝在中央和地方分别设立了哪些主要的行政机构？其职能分别是什么？

22.元朝是一个统一的多民族国家，民族融合进一步加强。请结合所学知识，回答下列问题。

（1）元朝疆域辽阔，为实现对全国的有效管理，元朝在中央和地方分别采取了哪些措施？

（2）元朝时期，民族融合有哪些具体表现？形成了哪一个新的民族？

（3）元朝的统一和民族融合对我国历史的发展有什么重要意义？

参考答案及评分标准（略）

试卷说明：

1.覆盖范围：紧扣川教版七年级下册第11课《元朝的统治》的核心内容，涵盖元朝的建立（建立者、建立时间）、元朝的疆域（疆域范围、特点）、元朝的政治制度（行省制度、中央和地方行政机构设置及职能）、元朝对边疆地区的管辖（西藏、台湾）、元朝的民族融合（新民族形成、民族融合表现及意义）等知识点，注重考查学生对元朝统治这一主题的综合认知和理解能力。

2.题型设计：

单项选择题：通过具体情境（如元朝的建立、疆域特点、政治制度、民族融合等），考查对元朝统治基础知识的掌握，包括概念理解、史实记忆、因果关系分析等方面，强化对基础知识的理解和运用。

填空题：考查对元朝统治相关重要史实（如元朝建立者、疆域范围、中央和地方行政机构、民族融合成果等）的准确记忆和表述，强化对基础知识的记忆和掌握。

综合题：

材料分析题（元朝疆域材料）：通过元朝疆域的相关材料，考查对元朝疆域特点（如疆域辽阔）的分析能力，以及