2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含完整答案【必刷】.docxVIP

2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含完整答案【必刷】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教师在教学过程中，通过直观教具、实际操作等方式，让学生形成对事物的具体、生动、形象的认知，这种教学策略属于什么类型？()

A.演示法

B.讲授法

C.探究法

D.启发式教学

2.学生在学习过程中，由于心理和生理的原因，导致学习效果不佳，这种现象称为什么？()

A.学习困难

B.学习障碍

C.学习疲劳

D.学习焦虑

3.教师通过提问、讨论等方式，引导学生积极思考，这种教学方法称为什么？()

A.讲授法

B.探究法

C.启发式教学

D.演示法

4.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童在具体运算阶段的特点是什么？()

A.具有抽象逻辑思维

B.具有守恒概念

C.能够进行思维运算

D.能够进行自我反思

5.教师在教学过程中，通过设置问题、情境等方式，激发学生的学习兴趣和积极性，这种教学策略称为什么？()

A.启发式教学

B.情境教学

C.问题教学

D.互动教学

6.根据加德纳的多元智能理论，人的智力包括哪些方面？()

A.语言智能、数学逻辑智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际智能、自我认知智能

B.视觉空间智能、言语智能、逻辑数学智能、音乐智能、身体运动智能、人际智能、自我认知智能

C.语言智能、数学逻辑智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际智能、自然探索智能

D.语言智能、数学逻辑智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际智能、存在智能

7.教师通过观察、访谈、问卷调查等方式，了解学生的学习情况，这种教学策略称为什么？()

A.教学评估

B.教学设计

C.教学实施

D.教学反思

8.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学生在学习过程中，如何将新知识与已有知识联系起来？()

A.机械记忆

B.理解记忆

C.主动建构

D.被动接受

9.教师通过创设问题情境，引导学生积极思考，这种教学策略称为什么？()

A.启发式教学

B.情境教学

C.问题教学

D.互动教学

10.教师在教学过程中，注重培养学生的批判性思维能力，这种教学策略称为什么？()

A.启发式教学

B.情境教学

C.问题教学

D.探究式教学

11.教师在教学过程中，注重培养学生的合作学习能力，这种教学策略称为什么？()

A.启发式教学

B.情境教学

C.问题教学

D.合作学习

二、多选题(共5题)

12.以下哪些属于教师职业心理素质的内容？()

A.爱岗敬业

B.善于沟通

C.情绪稳定

D.自我认知

E.持续发展

13.根据维果茨基的社会文化发展理论，儿童认知发展的主要影响因素有哪些？()

A.文化工具

B.社会互动

C.语言发展

D.生理成熟

E.个体差异

14.以下哪些属于学习动机的内在因素？()

A.兴趣爱好

B.成就需要

C.自我效能感

D.班级氛围

E.教师期望

15.根据布鲁姆的教学目标分类，认知领域的教学目标包括哪些？()

A.知识

B.理解

C.应用

D.分析

E.评价

F.创造

16.以下哪些属于教师心理辅导的方法？()

A.认知行为疗法

B.情绪调节技术

C.人际沟通技巧

D.团体辅导

E.家庭教育咨询

三、填空题(共5题)

17.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的速度最初非常快，随着时间的推移，遗忘速度逐渐减慢，这种现象称为______。

18.在儿童认知发展的具体运算阶段，儿童能够理解概念，进行逻辑推理，并能够______。

19.教师在教学过程中，应该根据学生的______进行教学设计，以提高教学效果。

20.根据班杜拉的社会学习理论，个体通过观察______的行为，并从中学习，这种学习方式称为观察学习。

21.在教学中，教师应该创设______的情境，以激发学生的学习兴趣和积极性。

四、判断题(共5题)

22.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童在感知运动阶段的思维具有可逆性。()

A.正确B.错误

23.教师在使用多媒体教学时，应该避免信息量过大，以免分散学生的注意力。()

A.正确B.错误

24.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学生可以通过机械记忆来学习新知识。()

A.正确B.错误

25.教师在进行教学评价时，应该只关