【2025最新】冀教版八年级上册第14章《分式》单元测试卷（.docxVIP

冀教版八年级上册第14章《分式》单元测试卷

（考试时间：90分钟满分：100分）

姓名：________班级：________得分：________

一、选择题（每题3分，共30分）

1.下列式子中，是分式的是（）

A.x2B.2xC.xπ

2.要使分式1x?2有意义，则x

A.x≠2B.x=2C.x

3.化简x2x?

A.x+1B.x?1C.?

4.若分式x2?1x+1的值为

A.1B.?1C.±1D.

5.计算aa?b

A.1B.a?ba?bC.

6.分式1x2?1，1x

A.x2?1B.(x?1)(

7.若ab=23，则

A.53B.25C.35

8.关于x的分式方程2x?2+x

A.0B.?1C.1D.

9.某工厂现在平均每天比原计划多生产50台机器，现在生产600台机器所需时间与原计划生产450台机器所需时间相同。设原计划平均每天生产x台机器，则可列方程为（）

A.600x+50=450xB.600x=

10.化简x2?4

A.x+2x?2B.x?2x

二、填空题（每题3分，共30分）

1.当x________时，分式1x

2.分式x?2x+2

3.计算1a

4.化简a2

5.分式方程1x

6.若分式x2?9x?

7.计算x2

8.关于x的分式方程xx?1

9.某班a名学生去距离学校d千米的博物馆参观，一部分学生骑自行车先走，过了20分钟后，其余学生乘汽车出发，结果他们同时到达。已知汽车的速度是骑自行车学生速度的3倍，则骑自行车学生的速度是________千米/小时。

10.化简1x

三、解答题（共40分）

1.（8分）计算：x

2.（8分）解方程：2

3.（10分）先化简，再求值：x2?1

4.（14分）某服装厂准备加工400套运动装，在加工完160套后，采用了新技术，使得工作效率比原计划提高了20%，结果共用了18

参考答案及评分标准（略）

试卷说明：

1.覆盖范围：紧扣冀教版八年级上册第14章《分式》的核心内容，涵盖分式的基本概念（分式的定义、有意义的条件、值为零的条件）、分式的基本性质（约分、通分）、分式的运算（加、减、乘、除、乘方）、分式方程（定义、解法、增根、实际应用）等知识点，注重考查学生对分式知识的理解、掌握和运用能力。

2.题型设计：

选择题：通过具体式子（如分式判断、分式有意义条件、分式运算、分式方程应用等），考查对分式基本概念（分式定义、有意义条件、值为零条件）、分式运算（约分、通分、四则运算）、分式方程（解法、增根、实际问题建模）的掌握，强化对分式基础知识的理解和运用。

填空题：考查分式有意义的条件（自变量取值范围）、分式值为零的条件、分式运算（加法、约分、除法、乘方）、分式方程的解、分式实际应用（工作效率问题）等基础知识，进一步巩固对分式相关概念和计算的掌握。

解答题：

分式运算：进行分式的乘除、加减混合运算，考查对分式运算规则（约分、通分、运算顺序）的运用和计算能力。

分式方程求解：解分式方程，考查对分式方程解法（去分母、求解、检验）的掌握和计算能力。

分式化简求值：先对分式进行化简，再代入求值，考查对分式化简和求值步骤（先化简后求值）的掌握和计算能力。

分式方程实际应用：通过服装加工问题建立分式方程模型，求原计划工作效率，考查对分式方程在实际工作效率问题中的应用能力和分析问题的能力。

3.难度梯度：基础题（60%）→中档题（30%）→稍难题（10%），符合八年级学生的认知水平，注重对分式基础知识的掌握、运算能力和实际应用能力的培养，引导学生逐步深入学习分式知识，提升数学思维和解决实际问题的能力。