2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及完整答案.docxVIP

2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及完整答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.在教育心理学中，教师期望对学生学习效果的影响属于以下哪种心理现象？()

A.注意现象

B.认知现象

C.情感现象

D.行为现象

2.根据维果茨基的理论，儿童心理发展的关键期是指？()

A.儿童心理发展最迅速的时期

B.儿童心理发展最困难的时期

C.儿童心理发展最敏感的时期

D.儿童心理发展最危险的时期

3.在教学中，教师常用的启发式教学策略不包括以下哪一项？()

A.提问法

B.举例法

C.案例分析法

D.演示法

4.根据艾宾浩斯的遗忘曲线，遗忘的进程是？()

A.遗忘速度先快后慢

B.遗忘速度先慢后快

C.遗忘速度均匀一致

D.遗忘速度先快后停

5.在认知心理学中，注意的分配是指？()

A.注意的广度

B.注意的选择

C.注意的分配

D.注意的转移

6.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童的道德发展处于？()

A.前运算阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.前感知运动阶段

7.在教学中，为了提高学生的学习兴趣，教师可以采用以下哪种方法？()

A.强化学习动机

B.简化教学内容

C.减少课堂练习

D.忽视学生个体差异

8.根据斯金纳的操作性条件反射理论，强化对学习行为的影响是？()

A.增加行为发生的频率

B.减少行为发生的频率

C.增加行为发生的速度

D.减少行为发生的速度

9.在教学过程中，教师通过提问引导学生思考的方法称为？()

A.讲授法

B.讨论法

C.案例分析法

D.实验法

10.根据布鲁姆的教育目标分类，知识目标属于？()

A.知识目标

B.技能目标

C.过程目标

D.成就目标

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学业成绩？()

A.家庭教育

B.学校教育

C.同伴关系

D.学生自身努力

E.社会环境

12.在维果茨基的社会文化理论中，以下哪些观点是正确的？()

A.儿童的发展是由社会文化环境决定的

B.儿童的发展是通过社会互动实现的

C.儿童的发展是通过内化过程实现的

D.儿童的发展是独立于社会文化环境的

E.儿童的发展是先天的本能行为

13.以下哪些教学策略有助于提高学生的批判性思维能力？()

A.案例分析法

B.问题解决法

C.合作学习法

D.演示法

E.问答法

14.在学生心理发展中，以下哪些因素属于情感发展？()

A.情绪表达

B.情感认知

C.情感体验

D.情感调节

E.情感价值观

15.以下哪些因素可能影响学生的学习动机？()

A.个体需要

B.目标设置

C.教学方法

D.成就感

E.家庭背景

三、填空题(共5题)

16.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，处于具体运算阶段的儿童能够进行逻辑推理，但这种推理必须与具体事物相联系，这一阶段的标志是能够进行__。

17.在斯金纳的操作性条件反射理论中，强化分为正强化和__，正强化是通过给予愉快刺激来增加行为发生的频率，而负强化是通过消除或中止厌恶刺激来增加行为发生的频率。

18.根据维果茨基的最近发展区理论，儿童通过成人指导或与更有能力的同伴合作，能够完成他们独立活动时不能完成的任务，这种能力被称为__。

19.在教育心理学中，教师期望对学生学习效果的影响称为__，这种影响可以是积极的也可以是消极的。

20.艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘的进程是先快后慢，这是由于__导致的。

四、判断题(共5题)

21.在教育心理学中，所有的学习都是通过强化来实现的。()

A.正确B.错误

22.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，前运算阶段的儿童已经能够理解守恒概念。()

A.正确B.错误

23.维果茨基的最近发展区理论认为，儿童的发展是由他们的成熟程度所决定的。()

A.正确B.错误

24.在斯金纳的操作性条件反射理论中，惩罚会减少不良行为的发生。()

A.正确B.错误

25.根据艾宾浩斯的遗忘曲线，遗忘的进程是先快后慢，最终停止。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述维果茨基的最近发展区理论及其在教育中的应用。

27.如何运用强化