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2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（有一套）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.学生在学习过程中，为了达到预期目标而采取一系列认知活动的过程被称为什么？()

A.学习策略

B.学习目标

C.学习兴趣

D.学习习惯

2.在教学中，以下哪一种教学方法有助于培养学生的探究能力？()

A.讲授法

B.演示法

C.讨论法

D.训练法

3.教师职业倦怠的主要表现不包括以下哪项？()

A.疲劳感

B.职业认同感下降

C.身体健康问题

D.教学效果良好

4.以下哪种学习动机理论强调内在动机的重要性？()

A.行为主义学习动机理论

B.人本主义学习动机理论

C.认知学习动机理论

D.社会学习动机理论

5.教师在课堂管理中，以下哪一项做法有助于提高课堂效率？()

A.过于严厉的纪律要求

B.忽视学生个体差异

C.与学生建立良好的师生关系

D.过度依赖惩罚

6.根据弗洛伊德的人格理论，人的心理能量来源于哪一种心理结构？()

A.本我

B.自我

C.超我

D.宇宙

7.在班级管理中，以下哪一项做法不利于形成良好的班级舆论？()

A.定期举行班级会议

B.鼓励学生自由表达意见

C.班主任对学生的批评过于严厉

D.重视学生间的沟通与合作

8.在学生的学习过程中，以下哪种因素最能够促进学习的迁移？()

A.学习材料的相似性

B.学生的动机水平

C.学生的智力水平

D.教师的指导

9.以下哪种情绪调节方法有助于帮助学生应对压力？()

A.消极逃避

B.正念冥想

C.过度压抑

D.依赖酒精

10.根据加涅的学习分类，以下哪一种学习属于心智技能的学习？()

A.动作技能

B.知识学习

C.解决问题

D.评价技能

11.教师在设计课堂活动时，以下哪一项做法最能够体现学生的主体性？()

A.全部由教师主导

B.提供明确的学习目标

C.鼓励学生主动参与和探索

D.限制学生的讨论时间

二、多选题(共5题)

12.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.个体因素

B.学习任务因素

C.教学策略因素

D.班级环境因素

E.家庭因素

13.在课堂管理中，以下哪些方法有助于建立积极的班级秩序？()

A.制定明确的班级规则

B.建立积极的师生关系

C.使用惩罚手段

D.鼓励学生参与班级管理

E.忽视不良行为

14.根据维果茨基的最近发展区理论，以下哪些活动有助于学生的认知发展？()

A.独立完成任务

B.与教师合作完成任务

C.与同伴合作完成任务

D.简单重复的任务

E.难度远超学生能力任务

15.以下哪些因素有助于提高学生的学习效率？()

A.适当的学习时间分配

B.有目标的学习

C.良好的学习环境

D.有效的学习策略

E.过度的休息时间

16.在学生心理辅导中，以下哪些方法有助于提升学生的自我效能感？()

A.设定可实现的短期目标

B.强调学生的成功经验

C.提供积极反馈

D.过度批评学生的不足

E.鼓励学生尝试新事物

三、填空题(共5题)

17.根据埃里克森的心理社会发展理论，青少年期的主要任务是建立自我同一性和防止角色混乱，这一阶段对应的年龄范围是______。

18.在认知发展理论中，皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段，其中，______阶段的儿童能够进行具体运算，能够理解逻辑关系，但运算仍然依赖于具体的事物。

19.教师职业道德规范中，______要求教师做到关爱学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

20.在课堂管理中，为了提高学生的参与度和积极性，教师可以采用______，通过提问、讨论等方式激发学生的思维。

21.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学习材料必须______，才能被学生有意义地学习。

四、判断题(共5题)

22.班杜拉的社会学习理论认为，观察学习是学习的主要形式。()

A.正确B.错误

23.教师职业道德规范中的“为人师表”要求教师必须具备高尚的道德品质。()

A.正确B.错误

24.根据弗洛伊德的理论，本我是人格结构中的理性部分。()

A.正确B.错误

25.在课堂管理中，教师的期望对学生的发展没有影响。()

A.正确B.错误

26.皮亚杰的认知发展理论认为，儿童的认知发展是阶段性的，每个阶