2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案【完整版】.docxVIP

2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案【完整版】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学作为一门学科，其核心研究内容是：()

A.教师心理

B.学生心理

C.教育过程心理

D.教育环境心理

2.2.下列哪一项不是影响学生学习的心理因素？()

A.学习动机

B.认知风格

C.教师的教学方法

D.家庭背景

3.3.以下哪项不是心理学家皮亚杰提出的发展阶段？()

A.前运算阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.感觉运动阶段

4.4.在教学中，教师采用直观性原则的主要目的是：()

A.提高学生的学习兴趣

B.帮助学生理解抽象概念

C.促进学生记忆

D.增强学生的自信心

5.5.根据学习动机的内外维度，可以分为：()

A.识记型动机和运用型动机

B.兴趣型动机和任务型动机

C.内部动机和外部动机

D.认知型动机和情感型动机

6.6.下列哪一项不属于认知策略？()

A.精加工策略

B.元认知策略

C.认知结构策略

D.情绪调节策略

7.7.根据教育心理学的研究内容，教师职业倦怠主要表现为：()

A.教学能力下降

B.工作效率降低

C.情绪耗竭

D.以上都是

8.8.在学习过程中，学习者对学习内容产生兴趣的最主要因素是：()

A.学习内容的新颖性

B.学习者的好奇心

C.学习者的个人目标

D.教师的教学方法

9.9.以下哪项不是影响学习迁移的因素？()

A.学习者的认知结构

B.学习任务的相似性

C.学习者的学习策略

D.学习者的年龄

10.10.在教育心理学的研究中，研究者常用的实验方法不包括：()

A.实验法

B.观察法

C.调查法

D.访谈法

二、多选题(共5题)

11.1.教育心理学的研究内容包括哪些方面？()

A.教师心理

B.学生心理

C.教育过程心理

D.教育环境心理

E.教育政策心理

12.2.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学习任务的难度

B.学习者的个人目标

C.教师的评价方式

D.学习者的自我效能感

E.学习者的家庭背景

13.3.皮亚杰的认知发展阶段理论包括哪些阶段？()

A.感觉运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.成熟阶段

14.4.教学中常用的教学原则有哪些？()

A.直观性原则

B.科学性与思想性相统一原则

C.理论联系实际原则

D.量力性原则

E.启发性原则

15.5.学习迁移的促进策略包括哪些？()

A.精心设计的复习活动

B.相似性原理的应用

C.元认知策略的运用

D.认知结构策略的优化

E.教师的有效指导

三、填空题(共5题)

16.教育心理学是研究在教育活动中，人的心理现象及其发展变化规律的科学。

17.根据学习动机的动力来源，可以分为内部动机和外部动机。

18.皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。

19.教学原则是指导教学活动的基本准则，包括直观性原则、科学性与思想性相统一原则、理论联系实际原则等。

20.学习策略是指学习者为了提高学习效率和效果，有意识地采用的规则、方法、技巧及其调控方式的总和。

四、判断题(共5题)

21.学习动机与学习效果之间总是成正比关系。()

A.正确B.错误

22.皮亚杰的认知发展阶段理论认为，儿童的认知发展是匀速进行的。()

A.正确B.错误

23.元认知策略是指在学习过程中，学习者对学习活动进行自我监控和调节的策略。()

A.正确B.错误

24.教师的教学方法对学生的学习效果没有影响。()

A.正确B.错误

25.学习迁移是指将一种学习情境中学到的知识或技能应用到另一种学习情境中。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师职业倦怠的成因及其对教师和学生的影响。

27.如何运用认知策略提高学生的学习效果？

28.结合教育心理学理论，谈谈如何设计有效的教学活动。

29.如何根据学生的认知发展阶段选择合适的教学内容和方法？

30.请分析教师期望对学生学习的影响，并提出相应的教育建议。

2025年广东省县乡教师