2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必考【历年真题】.docxVIP

2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必考【历年真题】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.根据班杜拉的社会学习理论，个体通过观察他人的行为及其后果来学习，这种现象称为：()

A.直接学习

B.观察学习

C.反应学习

D.体验学习

2.在艾宾浩斯的遗忘曲线中，遗忘速度最快的时间段是：()

A.短时间内

B.长时间内

C.长期记忆阶段

D.短期记忆阶段

3.学生在学习过程中，通过自我提问和反思来促进学习，这种学习策略称为：()

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.动机策略

4.在皮亚杰的认知发展理论中，儿童从具体运算阶段发展到形式运算阶段的关键标志是：()

A.增强逻辑推理能力

B.发展抽象思维

C.能够理解守恒概念

D.能够进行分类和序列化

5.在维果茨基的文化历史发展理论中，个体发展的主要动力是：()

A.生物学因素

B.社会文化因素

C.个体经验

D.环境因素

6.根据加德纳的多元智能理论，以下哪项不属于智能的范畴？()

A.逻辑-数学智能

B.语言智能

C.空间智能

D.情感智能

7.在斯金纳的操作性条件反射理论中，个体行为后立即给予强化，这种强化称为：()

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.消退

8.在课堂管理中，教师为了建立良好的课堂秩序，可以采取以下哪种策略？()

A.严格纪律，奖惩分明

B.忽视不良行为，专注于优秀表现

C.鼓励学生自我管理，减少教师干预

D.限制学生活动，增加课堂纪律

9.在教学中，教师如何运用“最近发展区”理论来促进学生的学习？()

A.降低教学难度，使学生容易掌握

B.提高教学难度，使学生难以掌握

C.根据学生的最近发展区调整教学内容和难度

D.忽略学生的最近发展区，按自己的教学计划进行

二、多选题(共5题)

10.以下哪些属于认知策略？()

A.复述

B.划重点

C.自我提问

D.心理旋转

E.举一反三

11.以下哪些因素影响学生的学习动机？()

A.成就目标导向

B.逃避失败导向

C.学习任务难度

D.学习兴趣

E.同伴关系

12.在皮亚杰的认知发展理论中，以下哪些概念是描述儿童认知发展阶段的关键？()

A.守恒

B.同化

C.概念形成

D.调整

E.模仿

13.根据维果茨基的社会文化发展理论，以下哪些观点是正确的？()

A.文化工具是促进认知发展的关键

B.知识的获得是社会互动的结果

C.每个儿童都有一个独特的认知发展轨迹

D.学习是通过语言和社会交往实现的

E.认知发展是一个内部过程

14.以下哪些属于多元智能理论中提到的智能类型？()

A.逻辑-数学智能

B.语言智能

C.空间智能

D.音乐智能

E.存储智能

三、填空题(共5题)

15.维果茨基认为，儿童的语言发展是在与成人和同伴的互动中，通过______和______的作用下形成的。

16.在加德纳的多元智能理论中，______智能指的是个体在音乐旋律、节奏、音调等方面的感知和创造力。

17.艾宾浩斯通过实验发现，遗忘在学习之后立即开始，并且遗忘的速度先快后慢，遗忘曲线中遗忘最快的时间段被称为______。

18.皮亚杰的认知发展理论将儿童认知发展划分为四个阶段，其中______阶段的儿童以具体形象思维为主要形式。

19.斯金纳的操作性条件反射理论中，______是指个体行为后立即给予一个积极的结果，以增加该行为再次发生的概率。

四、判断题(共5题)

20.在皮亚杰的认知发展理论中，前运算阶段的儿童已经能够理解守恒概念。()

A.正确B.错误

21.加德纳的多元智能理论认为，每个人都是独一无二的，具有不同的智能组合。()

A.正确B.错误

22.斯金纳的操作性条件反射理论中，惩罚是指通过消除一个积极的结果来减少不良行为的发生。()

A.正确B.错误

23.艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘的速度是恒定的。()

A.正确B.错误

24.维果茨基的社会文化发展理论认为，认知发展是个体内部的过程，不受社会文化因素的影响。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

25.简述班杜拉的社会学习理论的主要观点。

26.