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2025年第一小学五项管理作业管理制度

为全面落实“双减”政策要求，切实减轻学生过重作业负担，促进学生核心素养发展与身心健康成长，依据《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等文件精神，结合本校实际，制定本作业管理制度。本制度适用于本校一至六年级全体学生及任课教师，涵盖学科作业与实践类作业的全流程管理。

一、作业管理基本原则

1.科学性原则：作业设计紧扣课程标准与教学目标，符合学生年龄特点和认知规律，避免超课标、超进度、重复性作业，确保作业与课堂教学形成有效互补。

2.分层性原则：尊重学生个体差异，推行“基础+弹