高中数学回归分析课程设计与教学要点.pdf

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课程目标学习脉络

1.了解最小二乘法的思想,掌握回归

直线方程的形式;

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2.理解回归直线方程中a,b及样本

点的含义,并会求回归直线方

程;

3.理解样本相关系数r的含

义,掌握如何用样本相关系数r来

衡量两个

变量之间的线性相关程度.

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