4*鸟的
学习目标:
1.有感情地朗读课文,背诵课文最后三个自;
2.默读课文,理解内容,感受文中描写的“鸟的”那人与自然友好相
处的和谐之美,增强保护生态环境的意识;
3.领悟作者抓景物特点进行联想的表达方法,体会文章语言的准确、生动。
教学重难点:
1.指导学生有感情朗读课文,积累、运用语言;
2.体会“鸟的”的美。鼓励学生在阅读中领悟作者的表达方法,
自己的
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