高校线上教学考试管理办法.docxVIP

高校线上教学考试管理办法

第一章总则

第一条为规范我校线上教学考试工作，维护考试的公平、公正，保障教学质量，根据国家相关教育法律法规及我校教学管理规章制度，结合线上教学实际情况，特制定本办法。

第二条本办法所称线上教学考试（以下简称“线上考试”），是指利用互联网技术和在线考试平台，在远程、非集中场所组织进行的课程考核方式。

第三条线上考试应遵循立德树人根本任务，坚持公平、公正、科学、规范的原则，注重考核学生的知识掌握、能力提升和综合素养，确保考试结果的真实性和有效性。

第四条本办法适用于我校所有采用线上教学模式的本科及研究生课程的期末考试、期中考试、随堂测验等各类考核环节。其他特殊类型考试如遇线上组织，可参照本办法执行。

第二章组织领导与职责分工

第五条学校教务处是线上考试工作的统筹管理部门，负责制定线上考试总体政策和管理办法，协调解决考试工作中的重大问题，监督检查各教学单位线上考试组织实施情况。

第六条各学院（部）是线上考试工作的具体组织和实施单位，应成立由院长（主任）任组长的线上考试工作小组，负责本单位线上考试的规划、部署、指导和监督，确保考试工作有序进行。

第七条任课教师是线上考试的直接责任人，负责根据课程教学大纲要求，科学设计考核方案，合理选择线上考试平台，精心命制或选择试题，组织实施线上考试，进行阅卷评分、成绩录入与分析，并对考试过程中出现的问题及时处理和上报。

第八条信息技术中心负责为线上考试提供必要的网络技术支持和平台维护服务，保障考试系统的稳定运行。

第九条学生工作部门及各学院（部）应加强对学生的诚信考试教育和考前指导，引导学生遵守考试纪律，熟悉线上考试流程和要求。

第三章考前准备与管理

第十条考核方案制定：任课教师应在课程教学开始时，明确告知学生本课程的考核方式（包括是否采用线上考试）、考核内容、评分标准、考试时间及相关要求，并纳入课程教学大纲。线上考试方案应报学院（部）备案。

第十一条命题与制卷管理：

（一）线上考试命题应严格按照课程教学大纲要求，注重考查学生的核心知识和关键能力，试题难度、区分度应适当。

（二）鼓励采用多元化的考核题型，如客观题与主观题相结合、案例分析、开放性问题等，以适应线上考试的特点。

（三）试题命制应遵守保密纪律，任课教师对试题质量和保密性负责。可根据需要准备备用试题，以防突发情况。

（四）对于客观题为主的考试，应利用平台功能进行随机组卷或设置试题乱序；对于主观题，应明确答题要求和上传规范。

第十二条考试平台选择与测试：

（一）学校鼓励使用已认证或推荐的稳定、安全、功能完善的线上考试平台。任课教师选择平台时应综合考虑其稳定性、防作弊功能、评分效率及对不同题型的支持能力。

（二）选定平台后，任课教师应提前熟悉平台各项功能，完成试题录入、参数设置（如考试时长、允许切屏次数、提交方式等）等工作，并进行充分的模拟测试，确保考试设置准确无误。

第十三条学生考前准备指导：

（一）任课教师应在考前向学生详细介绍线上考试的具体安排，包括考试时间、平台入口、登录方式、操作流程、答题要求、交卷方式等。

（二）指导学生提前检查个人考试设备（电脑、手机等）、网络环境、摄像头、麦克风等是否符合考试要求，并组织学生进行考前模拟演练，确保学生熟悉考试流程。

（三）提醒学生准备好有效身份证件（学生证或身份证）以备查验。

（四）告知学生线上考试的考场规则、诚信承诺及违规处理办法，强化学生的诚信考试意识。

第十四条考试环境要求：

（一）学生应选择安静、独立、光线充足、网络稳定的场所作为个人线上考场。

（二）考试期间，考生周围不得有与考试内容相关的书籍、资料、电子设备（指定用于考试的设备除外）等，不得有他人在场或在视线范围内活动。

（三）任课教师可根据需要，通过线上方式对学生的考试环境进行抽查。

第十五条应急预案准备：任课教师应预判考试过程中可能出现的突发情况（如网络中断、平台故障、学生设备问题等），制定详细的应急预案，并提前告知学生应急联系方式和处理流程。

第四章考中组织与监控

第十六条考试发布与进入：任课教师应按时发布线上考试。学生须在规定时间内，凭有效身份信息登录指定考试平台参加考试。逾期未进入考试系统或未能在规定时间内完成考试的，按旷考或相关规定处理。

第十七条身份核验与监考：

（一）线上考试应采取严格的身份核验措施，可要求学生在开考前拍摄并上传本人持有效身份证件的照片，或通过平台人脸识别功能进行核验。

（二）任课教师应根据考生人数和课程特点，合理安排线上监考人员。可采用“任课教师+助教+学生志愿者”或学院统筹调配等方式组成监考团队。

（三）监考人员应在考试开始前进入线上监考平台或指定会议室，通过屏幕共享、视频监控等方式，实时监控考生的答题状态，密切关注考试平台的运行情况