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2025年山西省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析带答案（夺分金卷）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育的本质属性是（）。()

A.传承文化

B.培养人才

C.交流知识

D.社会活动

2.教育的社会属性不包括（）。()

A.传递性

B.选择性

C.阶级性

D.继承性

3.学生是（）。()

A.教育的客体

B.教育的主体

C.教育的要素

D.教育的结果

4.教学过程中教师起主导作用的原因是（）。()

A.学生是学习的主体

B.教师的专业知识丰富

C.教育目标具有明确性

D.教学过程中教师起主导作用

5.教学原则中，启发性原则强调（）。()

A.教师主导作用

B.学生主体作用

C.因材施教

D.教学内容正确性

6.德育过程的基本规律不包括（）。()

A.知、情、意、行诸因素统一发展的规律

B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程

C.德育过程是促进学生全面发展的过程

D.德育过程是促进学生个性形成的过程

7.下列不属于智育任务的是（）。()

A.掌握系统的科学文化知识

B.发展学生的智力

C.培养学生的审美情趣

D.培养学生的健康体魄

8.班级管理的基本模式不包括（）。()

A.班主任中心模式

B.班级民主管理模式

C.教师主导模式

D.学生自我管理模式

9.下列不属于班级管理目标的是（）。()

A.促进学生全面发展

B.培养学生自我管理能力

C.建立良好的班集体

D.提高教师的管理水平

10.学校教育制度在形式上不直接取决于（）。()

A.生产力发展水平

B.社会政治经济制度

C.文化发展水平

D.教育对象的发展水平

二、多选题(共5题)

11.教育的社会制约性主要体现在以下几个方面（）。()

A.生产力发展水平

B.社会政治经济制度

C.文化发展水平

D.教育传统

12.教师劳动的特点包括（）。()

A.复杂性和创造性

B.连续性和广延性

C.主体性和示范性

D.独立性和创造性

13.学生观的内容包括（）。()

A.学生是发展的人

B.学生是独特的人

C.学生是具有独立意义的人

D.学生是教育的客体

14.教学过程中贯彻启发性原则的要求包括（）。()

A.调动学生学习的主动性

B.引导学生独立思考，积极探索

C.重视启发学生独立分析问题、解决问题

D.创设民主的教学环境

15.班级管理中，建立良好的班集体的措施包括（）。()

A.选择好班干部

B.发挥班干部的带头作用

C.制定班级规章制度

D.组织丰富多彩的班级活动

三、填空题(共5题)

16.教育的本质属性是，即教育是一种有目的地培养人的社会活动。

17.学生在教学过程中处于，是学习活动的承担者，是学习的主人。

18.教学原则中，启发性原则强调，即在教学中教师要承认学生是学习的主体，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。

19.班级管理的基本模式包括，以及教师主导模式。

20.学校教育制度在形式上不直接取决于，而是受到生产力发展水平、社会政治经济制度和文化发展水平的影响。

四、判断题(共5题)

21.教育的根本任务是培养社会主义事业的建设者和接班人。()

A.正确B.错误

22.教师是教育过程中唯一的主导者。()

A.正确B.错误

23.班级管理的目标是提高教师的管理水平。()

A.正确B.错误

24.教育的发展水平可以完全反映一个国家或地区的社会发展水平。()

A.正确B.错误

25.学生在学习过程中始终是被动接受知识的。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述教育的本质属性及其对教育工作的启示。

27.分析教学过程中如何贯彻启发性原则。

28.阐述班级管理中建立良好班集体的措施。

29.比较德育过程的基本规律和德育目标之间的关系。

30.探讨教师在班级管理中的作用。

2025年山西省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析带答案（夺分金卷）

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】教育的本质属性是培养人才，即教育是一种有目的地培养人的社