2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案【实用】.docxVIP

2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案【实用】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学是研究什么的学科？()

A.教育与社会的关系

B.教育与经济的关系

C.教育与人的心理发展规律

D.教育与地理的关系

2.2.学生在课堂上注意力不集中，教师应该采取什么措施？()

A.提高教学内容的趣味性

B.增加课堂作业量

C.减少课堂互动

D.忽略学生的注意力问题

3.3.以下哪项不是影响学习动机的因素？()

A.个体需要

B.期望和诱因

C.学习内容

D.教师态度

4.4.在教学过程中，教师发现某个学生经常在学习中遇到困难，教师应该怎么做？()

A.忽略学生的困难，继续教学

B.给予学生更多的作业

C.与学生沟通，了解其困难，提供帮助

D.批评学生，让其自己解决问题

5.5.教师在课堂上提问时，以下哪种提问方式最有利于激发学生的思考？()

A.直接提问，要求学生回答”，

B.提问后直接给出答案

C.提问后让学生讨论

D.提问后让学生等待教师提示

6.6.以下哪种教学方法最有利于培养学生的创造性思维？()

A.讲授法

B.问题解决法

C.重复练习法

D.观察法

7.7.教师在评价学生时，应该遵循哪些原则？()

A.客观公正

B.全面评价

C.发展性评价

D.以上都是

8.8.以下哪种学习策略属于元认知策略？()

A.记忆术

B.精细加工策略

C.组织策略

D.计划策略

9.9.教师在课堂上如何运用强化原理来提高学生的学习积极性？()

A.随机表扬学生

B.对学生的错误进行严厉批评

C.设定明确的学习目标，及时给予反馈

D.忽略学生的进步

10.10.以下哪种心理现象属于认知失调？()

A.知觉

B.记忆

C.态度

D.认知失调

二、多选题(共5题)

11.1.影响学生认知发展的主要因素有哪些？()

A.遗传素质

B.环境因素

C.个体主观能动性

D.教育教学

12.2.以下哪些是教师职业倦怠的典型症状？()

A.情绪衰竭

B.疲劳感

C.效能感降低

D.抵触情绪

13.3.课堂管理的基本策略有哪些？()

A.教学策略

B.规范管理策略

C.情感管理策略

D.协作管理策略

14.4.以下哪些因素会影响学生的自我效能感？()

A.个人成败经验

B.替代性经验

C.语言暗示

D.身体健康状况

15.5.教学评价的基本原则有哪些？()

A.目标导向原则

B.客观公正原则

C.可行性原则

D.全面性原则

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学的研究对象是教育过程中人的心理现象及其发展规律，其中心理现象包括认知、情感和意志等方面。

17.2.学习动机是指激发和维持学生的学习行为，并使学习行为朝向一定目标的一种心理倾向。

18.3.在学习过程中，个体对学习内容加工的方式称为学习策略。

19.4.教师在课堂上进行教学活动，以学生为中心的教学模式被称为学生中心模式。

20.5.教师在评价学生时，应遵循客观公正、全面评价和发展性评价的原则。

四、判断题(共5题)

21.1.教育心理学的研究目的是为了解决学生实际问题，提高教学效果。()

A.正确B.错误

22.2.学习动机与学习成绩之间呈正相关，动机越强，成绩越好。()

A.正确B.错误

23.3.知觉过程中的选择性是指个体对环境中某些刺激的注意和反应，而对其他刺激的忽视。()

A.正确B.错误

24.4.良好的课堂管理可以完全避免学生课堂问题行为的发生。()

A.正确B.错误

25.5.个体在学习过程中，认知失调是由于个体内部认知元素之间不一致而产生的心理紧张状态。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述奥苏贝尔的有意义接受学习理论的基本内容。

27.2.如何在课堂教学中有效运用强化原理来提高学生的学习积极性？

28.3.请说明认知失调理论的基本观点及其在教育实践中的应用。

29.4.请分析课堂管理的三个基本策略。

30.5.请谈谈如何在教学中培养小学生的学习兴趣。

2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷