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2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【B卷】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学中，认为学习是通过同化或顺应来达到平衡的心理学者是？()

A.桑代克

B.皮亚杰

C.霍尔

D.班杜拉

2.2.教学中，教师为了帮助学生理解抽象概念而采用的直观教学方法是？()

A.案例分析法

B.课堂讨论法

C.直观演示法

D.模拟法

3.3.根据动机的来源，动机可以分为？()

A.内部动机和外部动机

B.有意动机和无意动机

C.情感动机和认知动机

D.直接动机和间接动机

4.4.教学中，教师通过提问、讨论等方式引导学生主动思考的方法是？()

A.讲授法

B.演示法

C.问答法

D.案例分析法

5.5.教育心理学中，认为学习是刺激与反应之间建立联系的过程的心理学者是？()

A.斯金纳

B.桑代克

C.班杜拉

D.皮亚杰

6.6.教学中，教师通过讲解、示范等方式传授知识的方法是？()

A.演示法

B.讲授法

C.案例分析法

D.课堂讨论法

7.7.教育心理学中，认为学习是个体通过观察、模仿、实践等方式获得经验的过程的心理学者是？()

A.班杜拉

B.皮亚杰

C.斯金纳

D.桑代克

8.8.教学中，教师通过组织学生进行小组讨论、合作完成任务的方法是？()

A.演示法

B.讲授法

C.问答法

D.合作学习法

9.9.教育心理学中，认为学习是个体通过认知结构的变化来适应环境的过程的心理学者是？()

A.皮亚杰

B.班杜拉

C.斯金纳

D.桑代克

10.10.教学中，教师通过提供具体实例、情境等帮助学生理解抽象概念的方法是？()

A.案例分析法

B.课堂讨论法

C.直观演示法

D.模拟法

二、多选题(共5题)

11.1.以下哪些属于教师职业心理健康的内容？()

A.教师的人际关系

B.教师的情绪管理

C.教师的职业认同

D.教师的身体健康

12.2.以下哪些是影响学生学习的心理因素？()

A.学生的学习动机

B.学生的学习策略

C.学生的认知风格

D.教师的教学方法

13.3.以下哪些是教育心理学的研究内容？()

A.学习理论

B.发展心理学

C.教学心理学

D.生理心理学

14.4.以下哪些属于教师职业道德规范的要求？()

A.尊重学生

B.爱岗敬业

C.严谨治学

D.团结协作

15.5.以下哪些是促进学生学习动机的方法？()

A.明确学习目标

B.提供成功的机会

C.增强学习兴趣

D.强化正面反馈

三、填空题(共5题)

16.教育心理学的研究对象是教育过程中的心理现象及其规律，其中心理现象包括认知、情感、意志等。

17.在皮亚杰的认知发展理论中，儿童认知发展的四个阶段依次是感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。

18.教师职业心理健康包括教师的人际关系、情绪管理、职业认同等方面。

19.根据学习动机的来源，可以分为内部动机和外部动机。

20.教师职业道德规范要求教师做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

四、判断题(共5题)

21.在教育心理学中，教师的教学方法是影响学生学习效果的主要因素。()

A.正确B.错误

22.根据桑代克的学习理论，学习过程是试误与成功的过程。()

A.正确B.错误

23.认知发展理论认为，儿童的认知能力在青春期达到顶峰。()

A.正确B.错误

24.学习动机越高，学习效果越好。()

A.正确B.错误

25.教师应该始终采用讲授法进行教学。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师职业心理健康的重要性及其对教育教学的影响。

27.结合实际教学，谈谈如何激发学生的学习动机。

28.请阐述皮亚杰的认知发展理论的主要内容及其在教育中的应用。

29.请比较并分析建构主义学习理论和行为主义学习理论的主要区别。

30.请结合实际，谈谈如何运用强化理论提高学生的学习效果。

2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【B卷】

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】皮亚杰是认知发展理论的代表人物，他认为学习是通过同化或顺