少儿播音主持艺术课程教学设计与语言训练实践.pdfVIP

少儿播音主持课程课堂教学设计

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日期N/A名称小快板表演第二级第3节

通过口部操舌部训练，使孩子们舌头的和灵活程度得到

知识目标

锻炼，从而感受舌位的不同，用以更加准确地进行发音。

教学目标规范目标故事鉴赏《游子吟》，体会古时母亲的质朴深情。

小快板《动物植物都是宝》培养学生相互间的协调和配合能

创造目标

力以及表演能力。

页码教具准备小快板（响板）

教学设计

教学步骤教学设计课件/位置

环节一一、对上节课所学内容进行回课与巩固。

（BO）二、讲解游戏规则，进行课堂互动。

一、做口部操——舌头训练（可结合附录）

训练1：伸舌

训练2：绕舌

训练3：弹舌

二、古诗鉴赏《游子吟》

游子吟

环节二

慈母手中线，

（P）

游子身上衣。

临行密密缝，

意恐迟迟归。

谁言寸草心，

报得三春晖。

三、古诗鉴赏后需要学生进行朗诵，需要将古诗的朗诵小技

巧教授给学生，达到展示效果。

小快板表演

《动物植物都是宝》

A:打着板儿，踩着点儿，我们来段小快板。

B:小快板儿，呱呱呱，我把动物夸一夸。

A:小嘴巴儿，叭叭叭，也把植物夸一夸。

B:它们是人类的好朋友，好朋友。

A:我们大家爱护它，爱护它。

合：你先说，我后说，最后咱们一块说。

B:世上的动物真叫多，先把趣事说一说，它们长得有特点，人

人见了都。

合：蜗牛小，力气大，背着自己房子爬；

七星瓢虫真好看，驮着花球飞上天；

小花猫，眼会变，天黑眼才滴溜转；

大老鹰，千里眼，飞在天上看地面；

环节三骆驼鼻子很有趣，风沙大时把门闭；

（P）小狗张嘴喘，汗水从嘴往下滴。

A:怎么从嘴里往下滴呢？因为小狗没汗腺，只靠舌头散发汗。

B:哦，是这样啊！

A:动物的