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2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案（名师推荐）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教育心理学的研究对象是：()

A.教育过程中的心理现象和心理规律

B.学生学习过程中的心理活动

C.教师心理素质的培养

D.教育改革中的心理学问题

2.以下哪项不是影响学习迁移的因素？()

A.学习者的心理准备

B.学习材料的相似性

C.学习者的年龄

D.教师的教学方法

3.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在具体运算阶段的特点是：()

A.能够进行抽象逻辑思维

B.能够进行具体逻辑思维

C.具有守恒概念

D.不会进行分类

4.教师职业道德的核心是：()

A.敬业爱岗

B.严谨治学

C.为人师表

D.爱岗敬业

5.以下哪项不是教师专业发展的途径？()

A.继续教育

B.教育实习

C.学术研究

D.工作经验积累

6.根据加涅的学习分类，将学习分为：()

A.按学习水平分类，按学习结果分类

B.按学习内容分类，按学习形式分类

C.按学习动机分类，按学习目标分类

D.按学习过程分类，按学习效果分类

7.以下哪项不是影响记忆的因素？()

A.记忆材料的性质

B.学习者的情绪状态

C.教师的教学方法

D.学习者的性别

8.教育心理学的研究方法中，属于实验法的是：()

A.调查法

B.观察法

C.实验法

D.访谈法

9.教师职业的劳动特点不包括：()

A.创造性劳动

B.知识密集型劳动

C.精神激励型劳动

D.体力劳动

10.以下哪项不是教师职业的基本要求？()

A.敬业爱岗

B.严谨治学

C.廉洁从教

D.个人兴趣培养

二、多选题(共5题)

11.根据班杜拉的社会学习理论，影响个体行为发展的因素包括：()

A.直接强化

B.替代强化

C.自我强化

D.角色扮演

12.在皮亚杰的认知发展理论中，以下哪些是具体运算阶段儿童的特点？()

A.能够进行逻辑推理

B.具有守恒概念

C.能够进行抽象思维

D.能够理解事物的相对性

13.教师进行职业角色扮演的目的是：()

A.提高教师的自我认知

B.增强教师的职业认同感

C.培养教师的教育教学能力

D.促进教师的专业成长

14.以下哪些属于教育心理学的研究方法？()

A.调查法

B.观察法

C.实验法

D.案例分析法

15.根据学习动机的分类，以下哪些属于内部动机？()

A.对学习内容感兴趣

B.对学习过程感到愉快

C.获得他人认可

D.实现自我价值

三、填空题(共5题)

16.教育心理学的研究对象是教育过程中的心理现象和心理规律。

17.根据维果茨基的最近发展区理论，儿童发展的可能性包括儿童的独立解决问题的能力和成人或更有能力的同伴帮助之下解决问题的能力。

18.教师职业道德的核心是爱岗敬业。

19.根据加涅的学习结果分类，学习可以分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和态度。

20.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童在具体运算阶段能够进行具体逻辑思维，并具有守恒概念。

四、判断题(共5题)

21.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，知识的学习总是以原有的知识为基础的。()

A.正确B.错误

22.教师的自我效能感越高，越能激发学生的动机。()

A.正确B.错误

23.教育心理学的研究方法是纯粹自然科学的方法。()

A.正确B.错误

24.班杜拉的社会学习理论认为，个体的行为是通过观察他人行为及其结果而学到的。()

A.正确B.错误

25.维果茨基的最近发展区理论认为，儿童的认知发展完全由儿童自身内在因素决定。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述奥苏贝尔的有意义接受学习理论的主要内容。

27.结合实际教学，谈谈如何运用维果茨基的最近发展区理论来促进学生的认知发展。

28.请分析教师职业倦怠产生的原因及其对教育工作的危害。

29.请阐述教师职业角色扮演的意义及其在教师专业发展中的作用。

30.请结合实际，谈谈如何运用加涅的学习分类理论来提高教学效果。

2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案（名师推荐）

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】教育心理学是一门研究教育过