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2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（预热题）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教师在课堂上如何提高学生的注意力和参与度？()

A.使用多媒体教学

B.增加课堂作业量

C.严格课堂纪律

D.减少课堂互动

2.以下哪项不是教师职业特点？()

A.职业性

B.社会性

C.政治性

D.股利性

3.学生在课堂上遇到困难时，教师应该怎么做？()

A.忽略问题，继续教学

B.帮助学生解决问题，然后继续教学

C.指责学生，要求其自己解决

D.告诉学生课后找老师，继续教学

4.教师在设计课堂活动时，应该遵循哪个原则？()

A.以教师为中心

B.以学生为中心

C.以教材为中心

D.以教学大纲为中心

5.以下哪种教学方法不适合低年级学生？()

A.案例教学法

B.互动式教学

C.小组合作学习

D.体验式教学

6.在课堂上，教师如何有效地进行反馈？()

A.仅对优秀的学生进行表扬

B.对所有学生的回答都给予评价

C.仅对学生的错误进行纠正

D.不给予任何反馈

7.教师在教学中应该怎样处理学生的差异？()

A.一视同仁，不关注个体差异

B.适当调整教学方法，关注个体差异

C.强调竞争，让学生互相比较

D.鼓励学生自主学习，不进行指导

8.以下哪种态度对教师职业发展最有利？()

A.自我满足，不思进取

B.持续学习，不断进步

C.安于现状，不关注行业动态

D.消极抱怨，不参与教学改革

9.教师在课堂上应该怎样引导学生进行讨论？()

A.由教师主导讨论过程

B.让学生自由讨论，教师不参与

C.提出问题，让学生回答，教师总结

D.提供讨论话题，让学生分组讨论

二、多选题(共5题)

10.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学生的个性特点

B.教师的教学方法

C.班级氛围

D.家长对学生的期望

E.学生自身的学习目标

11.在教学中，以下哪些策略有助于培养学生的批判性思维？()

A.引导学生提出问题

B.鼓励学生进行讨论

C.强调记忆而非理解

D.鼓励学生质疑权威

E.提供多种解决问题的方法

12.教师在课堂管理中应遵循哪些原则？()

A.公平性原则

B.有效性原则

C.人文关怀原则

D.自主性原则

E.适应性原则

13.以下哪些是教育心理学的研究内容？()

A.学习心理

B.教学心理

C.个性心理

D.发展心理

E.应用心理

14.在学生评价中，以下哪些方法较为有效？()

A.定量评价

B.定性评价

C.形成性评价

D.总结性评价

E.学生自我评价

三、填空题(共5题)

15.教师在进行教学设计时，首先要考虑的是学生的学习风格，其中视觉型学习风格的学生更偏好通过______来获取信息。

16.在教学过程中，为了激发学生的学习兴趣，教师可以采用______和______等教学策略。

17.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘在学习之后______小时内达到最快。

18.在认知发展理论中，皮亚杰提出的______阶段认为，儿童的思维以具体形象思维为主。

19.教师在与学生沟通时，应遵循的原则之一是______，即教师应尊重学生的个性差异，因材施教。

四、判断题(共5题)

20.教师通过提问和讨论来检查学生的学习情况，这种方法属于形成性评价。()

A.正确B.错误

21.学生的学习动机越高，其学习效果越好。()

A.正确B.错误

22.皮亚杰的认知发展理论认为，儿童的认知发展是一个非线性的、阶段性的过程。()

A.正确B.错误

23.教师应该只关注学生的学习成绩，而忽略其个性发展和情感需求。()

A.正确B.错误

24.班杜拉的社会学习理论认为，个体的行为是通过观察和模仿他人而习得的。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

25.请简述教师职业倦怠的主要表现及其成因。

26.如何根据学生的认知发展阶段设计有效的教学活动？

27.在教育心理学中，什么是学习迁移？试举例说明。

28.如何通过教学活动培养学生的合作学习技能？

29.请解释什么是学习动机，并说明影响学习动机的因素。

2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析