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2025年福建省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及必背答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.以下哪项不是影响学生自我效能感的因素？()

A.个人成败经验

B.替代性经验

C.情绪和生理状态

D.对学习任务难度的判断

2.教师期望效应也称为罗森塔尔效应，它是指什么？()

A.教师对学生有较高的期望，学生表现出较高水平的行为

B.教师对学生有较低的期望，学生表现出较低水平的行为

C.教师对学生有中等期望，学生表现出中等水平的行为

D.教师对学生没有期望，学生表现出随机行为

3.根据奥苏贝尔的认知结构理论，以下哪项不属于认知结构？()

A.事实性知识

B.基本概念

C.基本原理

D.价值观

4.以下哪种学习属于奥苏贝尔的有意义学习？()

A.意识到学习材料的表面意义

B.认识到学习材料与其他材料的联系

C.重复记忆学习材料

D.通过机械记忆获得知识

5.在教学中，以下哪项措施有助于提高学生的元认知能力？()

A.增加学生的学习负担

B.减少学生的自主学习时间

C.引导学生进行自我反思

D.鼓励学生死记硬背

6.根据加涅的信息加工理论，学习过程分为几个阶段？()

A.两个阶段

B.三个阶段

C.四个阶段

D.五个阶段

7.在班级管理中，以下哪项不属于班级文化建设的范畴？()

A.班级规章制度

B.班级学习氛围

C.班级人际关系

D.班级课程设置

8.根据韦纳的成败归因理论，以下哪种归因方式最有利于学生的成长？()

A.归因于能力

B.归因于努力

C.归因于运气

D.归因于任务难度

9.在班级管理中，以下哪项措施有助于建立良好的班级人际关系？()

A.强化学生的纪律性

B.增加学生的集体活动时间

C.减少学生的个人空间

D.强制学生服从规则

10.根据班杜拉的社会学习理论，以下哪种行为属于观察学习？()

A.学生通过阅读获得知识

B.学生通过模仿获得行为

C.学生通过思考获得理解

D.学生通过实践获得技能

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学业自我效能感？()

A.个人的成功经验

B.替代性经验

C.情绪状态

D.对学习任务难度的判断

E.教师的期望

12.根据奥苏贝尔的学习分类，以下哪些属于有意义学习的类型？()

A.理解性学习

B.机械学习

C.概括性学习

D.发现性学习

E.探索性学习

13.以下哪些是影响教师期望效应的因素？()

A.教师的个性特点

B.教师的认知风格

C.教师的专业知识

D.教师的课堂管理技巧

E.教师对学生的了解程度

14.在课堂管理中，以下哪些策略有助于提高学生的参与度？()

A.课堂提问

B.课堂讨论

C.课堂游戏

D.课堂作业

E.课堂表扬

15.根据班杜拉的社会学习理论，以下哪些是影响个体行为发展的因素？()

A.直接强化

B.替代强化

C.负性强化

D.自我强化

E.道德强化

三、填空题(共5题)

16.根据自我效能感理论，影响个体自我效能感的最直接因素是个体自己过去完成某类任务的成功经验。

17.奥苏贝尔根据学习材料与学习者原有知识的关系，将学习分为意义学习和机械学习。

18.根据班杜拉的社会学习理论，个体通过观察他人行为及其结果而习得新行为的过程称为观察学习。

19.加涅将学习过程分为八个阶段：动机阶段、了解阶段、获得阶段、保持阶段、回忆阶段、概括阶段、操作阶段、反馈阶段。

20.教师的期望对学生的发展具有显著影响，这种现象被称为罗森塔尔效应，也称为皮格马利翁效应。

四、判断题(共5题)

21.认知结构迁移理论认为，学习者已有知识结构中的适当观念可以直接迁移到新的学习情境中。()

A.正确B.错误

22.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童的道德判断是先经历他律道德阶段，然后发展到自律道德阶段。()

A.正确B.错误

23.自我效能感理论认为，个体的自我效能感主要受到个人成功经验的影响。()

A.正确B.错误

24.观察学习是指个体通过观察他人的行为和结果，从而获得新的行为模式。()

A.正确B.错误

25.加涅将学习分为八个阶段，其中第一个阶段是动机阶段，最后一个阶段是反馈阶段。()

A.正确B.错误

五、