6.4.3.2正弦定理课件-2025-2026学年高一下学期数学人教A版必修第二册.pptxVIP

正弦定理

一、回顾旧知，引入新课

1、余弦定理

2、它能解决哪些解三角形问题？

推论

已知两边及其夹角

已知三边

两边及任意一角

二、探究新知

探究1、在直角三角形中（特殊）

问题2、该等式是否在一般三角形中也成立呢？

二、探究新知

探究2、在锐角三角形中（特殊）

二、探究新知（合作研学）

探究3、在钝角三角形中（特殊）

二、探究新知

一般的，在任何三角形中，各边和它所对的角的正弦值之比相等。

即

正弦定理

问题3、正弦定理可以解决哪些解三角形问题呢？

两角和任意一边

已知两边及其中一边的对角

三、例题讲解

例1在中，已知解三角形.

三、例题讲解

四、课堂巩固

2、在中，已知求.

1、在中，已知,求b和C.

五、课堂小结

今天你收获了什么？（知识、方法、思想、价值观......)

1、正弦定理

2、会用正弦定理解三角形：已知两角及任意一边

已知两边及其中一边的对角

3、体会到了：特殊到一般、数形结合以及穷举的思想方法。

六、课后作业

1、思考：（1）还有没其他方法证明正弦定理？

（2）

（提示：比值与外接圆半径有关）

（3）已知两边及其中一边对角，解三角形可能有两解，可能有一解，有没有可能没有解呢？(试归纳何时有两解、一解、无解？）

2、作业：学案P44典例及对点训练。

谢谢大家！