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2025年江西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析带答案（培优A卷）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学作为一门科学，其基本任务是研究什么？()

A.教育过程中的心理现象

B.教育方法的设计

C.教育者的心理素质

D.教育政策制定

2.2.在认知发展的阶段理论中，皮亚杰认为儿童认知发展的关键期是什么时期？()

A.学龄前期

B.学龄期

C.青春期

D.成熟期

3.3.以下哪项不属于影响学习迁移的因素？()

A.学习材料的相似性

B.学习者的认知结构

C.教师的教学方法

D.学习者的年龄

4.4.在学习过程中，教师常用的教学策略不包括以下哪项？()

A.启发式教学

B.强化教学

C.重复教学

D.情感教学

5.5.以下哪项是教师职业倦怠的主要表现？()

A.对学生充满热情

B.对工作感到满足

C.对工作感到厌倦和不满

D.对同事友好合作

6.6.根据维果茨基的社会文化理论，儿童认知发展的高级形式是在什么环境中形成的？()

A.个体内环境

B.社会文化环境

C.家庭环境

D.学校环境

7.7.在学习过程中，动机的激发主要依赖于以下哪项？()

A.认知结构

B.学习任务难度

C.学习者的目标定向

D.学习者的情绪状态

8.8.以下哪项不是心理健康教育的目标？()

A.提高学习效率

B.培养良好的心理素质

C.促进学生全面发展

D.消除学生心理问题

9.9.在学习过程中，教师如何有效地进行反馈？()

A.及时反馈，具体明确

B.频繁反馈，全面评价

C.简单反馈，避免批评

D.忽略反馈，关注结果

10.10.在学习过程中，以下哪项不属于认知策略？()

A.记忆策略

B.理解策略

C.问题解决策略

D.生理策略

二、多选题(共5题)

11.1.教师在教学过程中应遵循哪些教学原则？()

A.科学性与思想性相结合原则

B.理论联系实际原则

C.直观性原则

D.量力性原则

E.启发性原则

12.2.学生学习风格的特点包括哪些？()

A.个体差异性

B.相对稳定性

C.可塑性

D.可比性

E.难以改变性

13.3.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学习目标

B.教师期望

C.学习兴趣

D.个性特点

E.家庭背景

14.4.教师在课堂管理中应采取哪些策略？()

A.规则管理

B.情境管理

C.关系管理

D.制度管理

E.行为管理

15.5.教育心理学的研究方法主要包括哪些？()

A.实验法

B.调查法

C.案例分析法

D.行为观察法

E.访谈法

三、填空题(共5题)

16.教育心理学作为一门学科，其研究的主要内容是教育过程中的哪些心理现象及其规律？

17.皮亚杰将儿童认知发展划分为四个阶段，其中第一个阶段是__阶段。

18.在学习的动机理论中，__理论认为动机是由外部环境和内部需要共同作用的结果。

19.教师职业倦怠的三个核心维度是__、__和__。

20.在教学过程中，为了提高学生的学习效果，教师应遵循的三个基本原则是__、__和__。

四、判断题(共5题)

21.维果茨基的社会文化理论认为，儿童认知发展是通过与他人的互动和合作而发生的。()

A.正确B.错误

22.学习迁移是指将先前学习中获得的知识和技能应用于新的学习情境中。()

A.正确B.错误

23.教师职业倦怠是一种短暂的、可以自我恢复的心理状态。()

A.正确B.错误

24.强化理论认为，学生的学习行为可以通过正强化和负强化来调节。()

A.正确B.错误

25.认知发展是指个体从出生到成年期间，认知结构逐渐完善和成熟的过程。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简要介绍教师职业倦怠的表现及其成因。

27.如何提高学生的学习动机？

28.简述皮亚杰的认知发展阶段理论的主要内容。

29.什么是学习迁移？试举例说明。

30.如何在课堂管理中有效运用惩罚策略？

2025年江西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析带答案（培优A卷）

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】教育心理学是一门