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2025年《儿童站在学校正中央》读书心得

一、初识理念：从书名到教育信仰的觉醒

第一次看到《儿童站在学校正中央》这个书名时，我的内心被一种久违的震撼所击中。它不像某些教育专著那样以术语堆砌、理论先行，而是用一句朴素却极具力量的话语，直指教育的本质。这句话像一束光，穿透了我多年在教育一线积累的困惑与迷茫。作为一名从事基础教育工作近二十年的教师，我曾无数次思考：我们究竟为何而教？学校存在的终极意义是什么？是升学率的攀升，是荣誉榜的延长，还是整齐划一的纪律与规范？这本书没有急于给出答案，但它用整部作品的叙述逻辑和实践案例，悄然重塑了我对“教育”这两个字的理解。

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