2025年山东省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析必背（名师推荐）.docxVIP

2025年山东省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析必背（名师推荐）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育的本质属性是什么？()

A.培养人的社会活动

B.文化传递的过程

C.人类共同生活的需要

D.个体发展的过程

2.教育的基本要素包括哪些？()

A.教育者、受教育者、教育内容、教育方法

B.教育目标、教育内容、教育手段、教育评价

C.教育者、教育对象、教育环境、教育影响

D.教育资源、教育目标、教育方法、教育评价

3.学校教育对个体身心发展起主导作用的原因是什么？()

A.学校教育有明确的目的性、计划性和组织性

B.学校教育有专门的教师队伍

C.学校教育有系统的科学文化知识

D.以上都是

4.德育的基本原则有哪些？()

A.尊重学生与严格要求学生相结合原则，教育影响的一致性与连贯性原则，因材施教原则，长善救失原则，知行统一原则

B.教育影响的一致性与连贯性原则，尊重学生与严格要求学生相结合原则，因材施教原则，长善救失原则，知行统一原则

C.尊重学生与严格要求学生相结合原则，教育影响的一致性与连贯性原则，因材施教原则，长善救失原则，教育目的的统一性原则

D.教育目的的统一性原则，尊重学生与严格要求学生相结合原则，教育影响的一致性与连贯性原则，因材施教原则，长善救失原则

5.教学过程的基本规律有哪些？()

A.直接经验与间接经验相统一的规律，教师主导与学生主体相统一的规律，传授知识与思想品德教育相统一的规律，掌握知识与发展能力相统一的规律

B.教师主导与学生主体相统一的规律，传授知识与思想品德教育相统一的规律，直接经验与间接经验相统一的规律，掌握知识与发展能力相统一的规律

C.教师主导与学生主体相统一的规律，传授知识与思想品德教育相统一的规律，直接经验与间接经验相统一的规律，掌握知识与发展能力相统一的规律，教学过程是课程实施的过程

D.直接经验与间接经验相统一的规律，教师主导与学生主体相统一的规律，传授知识与思想品德教育相统一的规律，掌握知识与发展能力相统一的规律，教学过程是课程实施的过程，教学过程是教师与学生互动的过程

6.班级管理的模式主要有哪几种？()

A.班主任中心模式，民主管理模式，目标管理模式，平行管理模式

B.班主任中心模式，民主管理模式，目标管理模式，学生中心模式

C.班主任中心模式，民主管理模式，学生中心模式，平行管理模式

D.班主任中心模式，民主管理模式，目标管理模式，学生中心模式，平行管理模式

7.教师职业道德规范的主要内容有哪些？()

A.爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习

B.爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人，终身学习

C.爱岗敬业，爱国守法，关爱学生，为人师表，教书育人，终身学习

D.爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人，终身学习，团结协作

8.教育评价的方法有哪些？()

A.定量评价和定性评价，形成性评价和总结性评价，自我评价和他评

B.定量评价和定性评价，形成性评价和总结性评价，自我评价和同行评价

C.定量评价和定性评价，形成性评价和总结性评价，自我评价和上级评价

D.定量评价和定性评价，形成性评价和总结性评价，自我评价和群众评价

9.教育政策制定的原则有哪些？()

A.科学性原则，民主性原则，教育性原则，可行性原则，协调性原则

B.科学性原则，民主性原则，教育性原则，可行性原则，公平性原则

C.科学性原则，民主性原则，教育性原则，公平性原则，协调性原则

D.科学性原则，民主性原则，教育性原则，公平性原则，可行性原则

10.教育改革的目标有哪些？()

A.提高教育质量，促进教育公平，优化教育结构，加强师资队伍建设，深化教育管理体制改革

B.提高教育质量，促进教育公平，优化教育结构，加强师资队伍建设，加强教育国际化

C.提高教育质量，促进教育公平，优化教育结构，加强师资队伍建设，推进教育信息化

D.提高教育质量，促进教育公平，优化教育结构，加强师资队伍建设，推进素质教育

二、多选题(共5题)

11.以下哪些属于学校教育的基本特点？()

A.目的性

B.有序性

C.专业性

D.普及性

E.个性化

12.教育对个体发展的促进功能主要表现在哪些方面？()

A.个体身心发展的方向性

B.个体身心发展的顺序性

C.个体身心发展的差异性

D.个体身心发展的互补性

E.个体身心发展的稳定性

13.以下哪些是影响个体身心发展的因素？()

A.遗传素质

B.环境因素

C.