（24页PPT）中小企业管理多媒体课件第1章.pptVIP

中小企业管理教学单位：任课教师：开篇案例：阿里巴巴创业历程是一部典型的中小企业创业史拥有和经营中小企业是实现人生梦想、取得财富的最佳选择第一章导论

1．开设《中小企业管理》课程的意义2．中小企业的含义及其界定标准3．中小企业的独特贡献4．中小企业面临的问题5．中小企业发展的趋势本章学习目标：一引言开设《中小企业管理》课程的原因请同学们思考：为什么出现了学习SMEs热？世界经济规模越大，中小企业经济实体越有力量。－－（美）未来学家：奈斯比特一引言开设《中小企业管理》课程的原因第一，全球出现中小企业热：美国－－“美国经济的脊梁”日本－－“没有中小企业的蓬勃发展，就没有日本的繁荣”德国－－“国民经济的支柱”法国－－“中小企业日益成为我国任务的柱石”20世纪90年代美国经济出现前所未有的连续九年的增长我国台湾经济在亚洲金融危机的较强的抗冲击能力超越国界的认识：中小企业将是21世纪经济发展的主角一引言开设《中小企业管理》课程的原因第二，我国的现实需要：已注册中小企业超过1500多万家，占全某著名企业业总数的99.5%以上其所创工业生产总产值和利税分别占全国工业生产总值和利税的60%和40%多占我国整个工业就业人数的73%；占我国出口总额的54%拥有和经营中小企业已成为全国高校毕业生就业的新趋势国内共识：推进我国经济结构调整和转变经济增长方式，中小企业发展起决定性的作用-----经济学家：一引言开设《中小企业管理》课程的原因第三，理论要求：美国等发达国家已开设了《中小企业管理》这门课程我国高校很少开设《中小企业管理》课程人们对中小企业越来越感兴趣，出现了学习中小企业热掌握中小企业创业管理理论和方法就成为一件有趣、富有挑战、超值回报的事情。第四，结论：国内外实践发展要求和理论发展趋势表明：本教材可作为财经管理类本科生的一门“终极课程”，让学生掌握做中小企业创业者和管理者的综合知识与本领，这恰恰是21世纪我国中小企业迅猛发展中最需要但却最缺乏的东西。一引言开设《中小企业管理》课程的原因二、中小企业的含义及其界定标准（一）中小企业的含义和特点：第一，含义：没有绝对概念，而是一个与大企业相对而言的概念一般包括规模较小或处于创业阶段和成长阶段的企业，包括规模在标准以内的法人企业和自然人企业《中小企业促进法》对中小企业的定义:中小企业是“依法设立的有利于满足社会需要，增加就业，符合国家产业政策，生产经营规模属于中小型的各种所有制和各种形式的企业。第二，特点：管理是独立的，经理通常自己拥有企业拥有资本，且所有权属于一个或多个私人一般在本地经营某省市场未必在本地与产业内大企业相比规模较小二、中小企业的含义及其界定标准（一）中小企业的含义和特点：第一，世界主要国家和地区对中小企业的界定标准定量界定标准1.雇员人数2.资产(资本)额3.营业额定性界定方法1.拥有独立和经营的2.在其经营领域不具有主导地位的企业二、中小企业的含义及其界定标准

（二）中小企业的界定标准第二，我国中小企业界定标准的演变轨迹建国初期曾按固定资产价值划分企业规模1962年,改为按人员标准对企业规模进行划分1984年，《国营企业第二步利改税试行办法》1988年,《大中小型工业企业划分标准1992年，对1988年划分标准作了补充1999年，再次修改,将销售收入和资产总额作为主要考察指标2011年，新标准引入微型企业概念，形成中、小、微三层次二、中小企业的含义及其界定标准

（二）中小企业的界定标准第三，我国中小企业界定最新标准1.三个指标：职工人数销售额资产额2.内容主要涉及：工业，中小型企业的界定建筑业，中小型企业的界定批发和零售业，中小企业的界定交通运输和某著名企业业，中小企业的界定住宿和餐饮业，中小企业的界定二、中小企业的含义及其界定标准

（二）中小企业的界定标准三、中小企业的功能

（一）中小企业在世界各国经济发展中的特殊贡献吸收社会大部分劳动力,提供新的岗位为员工提供获得全面经验的机会中小企业的创新更具灵活性创造相当部分的国民生产总值有力地推动着农村地区的工业化进程中小企业日益成为经济国际化进程中的一支重要力量三、中小企业的功能

（二）中小企业在我国经济发展中的特点和作用第一，特点：中小企业的服务领域从手工业、简单加工业、零售业拓展到国民经济各主要行业中小企业经营手段灵活多某省市场适应性强中小企业的组织方式由单兵作战开始向