2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【预热题】.docxVIP

2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【预热题】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教师职业道德规范中的“爱岗敬业”具体要求是什么？()

A.忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。

B.对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。

C.尊重学生人格，关心学生身心健康，提高学生的思想道德素质。

D.具有终身学习与持续发展的意识和能力，做终身学习的典范。

2.以下哪种学习策略是元认知策略？()

A.精细加工策略

B.组织策略

C.认知策略

D.元认知策略

3.学生在学习过程中出现高原现象的原因是什么？()

A.学习方法不当

B.学习动机不足

C.生理和心理因素

D.学习内容过难或过易

4.根据维果茨基的社会文化发展理论，儿童认知发展的根本原因是什么？()

A.生理成熟

B.先天遗传

C.社会互动

D.学习经验

5.在教师职业行为规范中，教师应当做到的“关爱学生”具体包括哪些方面？()

A.严慈相济，尊重学生人格，平等公正对待学生。

B.重视学生的全面发展，关心学生的身心健康。

C.营造良好的学习氛围，激发学生的学习兴趣。

D.以上都是

6.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童的道德判断处于哪个阶段？()

A.感性阶段

B.情感阶段

C.理解阶段

D.规则阶段

7.在课堂教学过程中，教师应如何运用启发式教学？()

A.预先告知学生教学目标，引导学生主动探索。

B.提出问题，激发学生思考，鼓励学生发表观点。

C.帮助学生分析问题，提供解决问题的方法。

D.以上都是

8.根据马斯洛的需要层次理论，人的最高层次需要是什么？()

A.生理需要

B.安全需要

C.社交需要

D.自我实现需要

9.教师进行教学评价时应遵循哪些原则？()

A.客观性原则

B.全面性原则

C.发展性原则

D.以上都是

10.根据布鲁纳的认知结构理论，学生学习的最佳方式是什么？()

A.发现学习

B.接受学习

C.机械学习

D.机械学习

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学生的个人兴趣

B.教师的教学方法

C.家长的期望

D.学校的规章制度

12.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，以下哪些是影响有意义学习的条件？()

A.理解学习材料的意义

B.建立新旧知识之间的联系

C.情绪和动机的积极状态

D.教师的专业素养

13.以下哪些属于教师职业行为规范中的“为人师表”？()

A.尊重学生，关心学生，爱护学生

B.严谨治学，团结协作，尊重同事

C.廉洁从教，作风正派，以身作则

D.积极参与社会活动，提高自身社会地位

14.根据加德纳的多元智能理论，以下哪些是人的智能类型？()

A.语言智能

B.逻辑-数学智能

C.空间智能

D.音乐智能

15.以下哪些策略属于认知策略？()

A.精细加工策略

B.组织策略

C.元认知策略

D.记忆策略

三、填空题(共5题)

16.在弗洛伊德的精神分析理论中，‘本我’对应的心理能量称为______。

17.皮亚杰的认知发展理论中，儿童的思维发展经历了四个阶段，其中处于具体运算阶段的特征是______。

18.根据自我效能感理论，个体在面对新任务或挑战时的预期成功感受到______的影响。

19.在教师的心理素质中，______是教师与家长、学生、同事沟通的重要基础。

20.维果茨基的最近发展区理论中，儿童独立解决问题的实际发展水平与在成人指导下或与更有能力的同伴合作时所能达到的潜在发展水平之间的距离称为______。

四、判断题(共5题)

21.班杜拉的社会学习理论认为，观察学习是人类学习的主要形式。()

A.正确B.错误

22.在认知心理学中，工作记忆是指短期记忆。()

A.正确B.错误

23.斯金纳的操作条件反射理论认为，惩罚是增加行为发生频率的有效手段。()

A.正确B.错误

24.根据多元智能理论，每个人的智能结构都是相同的。()

A.正确B.错误

25.教师的职业倦怠是由于教师自身的人格特质导致的。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简