2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【最新】.docxVIP

2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【最新】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教师期望对学生的发展具有什么样的影响？()

A.对学生的认知发展没有影响

B.对学生的情感发展没有影响

C.既有积极影响，也有消极影响

D.只有消极影响

2.以下哪项不属于影响学生学业成绩的因素？()

A.学生的智力水平

B.学生的学习动机

C.教师的教学方法

D.学生父母的职业

3.在班级管理中，以下哪种做法属于民主型管理？()

A.教师制定规则，学生必须遵守

B.教师与学生共同制定规则，学生参与管理

C.学生制定规则，教师监督执行

D.教师和学生各司其职，互不干涉

4.以下哪种教学策略适用于概念教学？()

A.案例教学法

B.探究式教学法

C.讲授法

D.问答法

5.在班级中，以下哪种现象属于群体动力？()

A.学生之间的竞争关系

B.学生与教师之间的合作关系

C.学生对班级活动的参与度

D.学生对班级规则的遵守情况

6.以下哪项不属于学习策略的类型？()

A.记忆策略

B.理解策略

C.组织策略

D.评价策略

7.在教学中，以下哪种方法有助于培养学生的创新思维？()

A.传授式教学

B.探究式教学

C.讲授式教学

D.问答式教学

8.以下哪种心理现象属于认知失调？()

A.焦虑

B.焦虑

C.认知失调

D.自我防御

9.在班级中，以下哪种现象属于课堂纪律？()

A.学生在课堂上积极发言

B.学生在课堂上安静听讲

C.学生在课堂上自由活动

D.学生在课堂上争吵打架

10.以下哪种教学评价方式适用于形成性评价？()

A.期末考试

B.课堂提问

C.学生自评

D.教师评价

二、多选题(共5题)

11.学生在学习过程中可能会出现的心理障碍包括哪些？()

A.学习焦虑

B.学习拖延

C.学习恐惧

D.学习缺乏动力

12.以下哪些教学方法可以促进学生的主动学习？()

A.探究式教学

B.案例教学法

C.讲授法

D.问答式教学

13.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.个体需要

B.成就目标

C.教学方法

D.班级氛围

14.以下哪些心理现象属于情绪调节策略？()

A.认知重构

B.情绪表达

C.行为调节

D.情绪宣泄

15.以下哪些教学方法适用于合作学习？()

A.分组讨论

B.项目式学习

C.竞赛教学

D.合作学习小组

三、填空题(共5题)

16.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘在学习之后立即开始，其进程是先快后慢，遗忘的量与遗忘的间隔时间成______关系。

17.根据加涅的信息加工理论，学习过程可以分为八个阶段，其中______阶段是指学生通过多种感官获取信息。

18.根据罗杰斯的非指导性教学模式，教师应该扮演的角色是______，为学生提供支持和引导。

19.在班级管理中，为了建立良好的班级秩序，教师通常会采用______和______相结合的方法。

20.根据维果茨基的最近发展区理论，教师应该通过______来促进学生的发展。

四、判断题(共5题)

21.斯金纳的操作性条件作用理论认为，强化是学习的必要条件。()

A.正确B.错误

22.班杜拉的社会学习理论认为，观察学习是学习的主要方式。()

A.正确B.错误

23.在奥苏贝尔的有意义接受学习理论中，学生必须先具备与新知识相关的背景知识。()

A.正确B.错误

24.自我效能感理论认为，个体的行为动机完全取决于内在动机。()

A.正确B.错误

25.在维果茨基的最近发展区理论中，教师的角色是直接教授学生超出其能力范围的知识。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述学习的类型及其主要特点。

27.什么是动机理论中的成就动机理论？请简述其主要观点。

28.请解释什么是最近发展区，并说明其在教学中的作用。

29.如何运用强化理论来提高学生的学习动机？

30.如何培养学生的创造性思维？

2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【最新】

一、单选题(共10题)

1.【答案】C

【解析】教师期望对学生的发展具有双重影响，既有积极影响，也有消极