2025年江苏省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析（突破训练）.docxVIP

2025年江苏省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析（突破训练）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育的本质属性是什么？()

A.传授知识的过程

B.培养人的社会活动

C.提高人的素质的过程

D.培养人的个性

2.学校教育对个体发展的影响具有哪些特点？()

A.顺序性、阶段性、个别差异性、互补性

B.顺序性、阶段性、普遍性、互补性

C.顺序性、阶段性、普遍性、独特性

D.顺序性、阶段性、个别差异性、独特性

3.教学过程中，教师主导作用与学生主体地位的关系是什么？()

A.教师主导作用与学生的主体地位是相互独立的

B.教师主导作用可以完全取代学生的主体地位

C.教师的主导作用与学生的主体地位是统一的

D.教师的主导作用与学生的主体地位是相互排斥的

4.德育的基本方法是？()

A.榜样示范法

B.惩罚与奖励法

C.说服教育法

D.情感陶冶法

5.教学过程中，教师如何发挥主导作用？()

A.忽视学生的主体地位，完全按照自己的意愿进行教学

B.过度依赖学生的自主学习，不给予必要的指导

C.在尊重学生主体地位的前提下，发挥自己的主导作用

D.完全放任学生，不进行任何干预

6.学校教育对个体发展的独特价值体现在哪些方面？()

A.传授知识、技能和价值观

B.促进个体社会化、个性化

C.培养个体的创新精神和实践能力

D.以上都是

7.课程内容的选择应该遵循哪些原则？()

A.科学性、系统性、实践性、开放性

B.科学性、实践性、开放性、趣味性

C.科学性、系统性、趣味性、开放性

D.科学性、系统性、实践性、趣味性

8.教育评价的主要目的是什么？()

A.检查学生的学习成绩

B.促进教师的专业发展

C.了解学生的学习状况，为改进教学提供依据

D.增加学生的学习压力

9.班级管理的主要目的是什么？()

A.维护班级秩序，保证教学活动的顺利进行

B.促进学生的全面发展，培养学生的综合素质

C.以上都是

D.增加学生的课业负担

10.教育研究的基本方法有哪些？()

A.调查法、实验法、观察法、文献法

B.调查法、实验法、观察法、个案法

C.调查法、实验法、文献法、个案法

D.调查法、实验法、观察法、行动研究法

二、多选题(共5题)

11.教学过程中，教师应该具备哪些基本能力？()

A.专业知识与技能

B.教学设计能力

C.课堂管理能力

D.评价与反思能力

E.沟通与交流能力

12.学校教育对个体发展的促进作用主要体现在哪些方面？()

A.个体认知发展

B.个体情感发展

C.个体道德发展

D.个体身体发展

E.个体审美发展

13.德育的基本途径有哪些？()

A.思想品德课与其他学科教学

B.课外、校外活动

C.劳动

D.集体生活

E.个体辅导

14.课程设计应该遵循哪些原则？()

A.科学性与系统性原则

B.可行性与有效性原则

C.开放性与灵活性原则

D.适应性原则

E.个性化原则

15.教育评价的方法有哪些？()

A.测量法

B.评价量表法

C.访谈法

D.行动研究法

E.观察法

三、填空题(共5题)

16.教育的基本形态是__________，它是教育发展历程中最早出现的教育形式。

17.学生的__________是学校教育的出发点和归宿。

18.__________是学校教育中最为基本、最为普遍的活动形式。

19.教师职业道德的核心是__________。

20.教育目的的确立受到多种因素的影响，其中，社会生产力发展水平是__________因素。

四、判断题(共5题)

21.教育对个体发展的作用具有即时性，一旦完成教育过程，个体的发展就停止了。()

A.正确B.错误

22.教育公平是指所有学生都应该接受相同的教育。()

A.正确B.错误

23.教师是学校教育活动的主体，学生是接受教育的客体。()

A.正确B.错误

24.班级管理的主要目的是为了维护班级秩序，保证教学活动的顺利进行。()

A.正确B.错误

25.教育评价只关注学生的学习成绩，忽视学生的综合素质。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述教师职业的专业素养。

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