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小学数学课堂中情境教学法在解决问题中的应用研究论文

摘要：本文以小学数学课堂为研究对象，探讨情境教学法在解决问题中的应用。通过分析情境教学法的背景及其实际应用，旨在为提高小学生数学问题解决能力提供理论依据和实践指导。

关键词：小学数学；情境教学法；解决问题；应用研究

一、背景分析

（一）情境教学法的兴起与发展

1.教育改革背景下情境教学法的兴起

近年来，我国教育改革不断深入，课堂教学逐渐从传统的知识传授型向能力培养型转变。情境教学法作为一种新型教学方法，以其独特的教学理念和实践效果，受到了广泛关注。情境教学法强调将知识置于真实、具体、有趣的情境中，让学生在体验中学习，提高学生的实践能力。

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