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最全八年级期末测试题下册及答案

一、单项选择题

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）

A.撺掇（cuān）羁绊（jī）冗杂（rǒng）戛然而止（jiá）

B.斡旋（wò）锵然（qiāng）连翘（qiào）草长莺飞（zhǎng）

C.缄默（jiān）狩猎（shǒu）龟裂（jūn）目空一切（kōng）

D.追溯（sù）两栖（xī）陨石（yǔn）天衣无缝（fèng）

答案：A。B项“连翘”的“翘”应读“qiáo”；C项“狩猎”的“狩”应读“shòu”；D项“两栖”的“栖”应读“qī”。

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.争讼帷幕思慕人情事故

B.严峻燎原幅射大彻大悟

C.踊跃撺掇恬静叹为观止

D.家眷震憾褪色周而复始

答案：C。A项“人情事故”应为“人情世故”；B项“幅射”应为“辐射”；D项“震憾”应为“震撼”。

3.下列对病句的修改不正确的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（删去“通过”或“使”）

B.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。（删去“不”）

C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。（“浮现”改为“出现”）

D.他的写作水平明显改进了。（将“改进”改为“提高”）

答案：C。“品质”不能“浮现”，应把“品质”改为“形象”。

4.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

答案：C。A项“不可救药”程度过重；B项“随声附和”是贬义词，用在此处不当；D项“高谈阔论”多含贬义，不合语境。

5.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》，文章通过描写“我”和小伙伴夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。

B.《回延安》是一首采用民歌体形式写成的激情澎湃的诗篇，诗人贺敬之以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神，从中可以感受到诗人跳动着的脉搏——对“母亲”延安的那份永不泯灭的真情。

C.《恐龙无处不有》的作者是美国科普作家、科幻小说家阿西莫夫，他的代表作有《基地》《新疆域》等。

D.《大雁归来》出自美国生态学家利奥波德的《沙乡年鉴》，文章用拟人的手法介绍了大雁的生活习性，字里行间充满了对大雁的喜爱之情。

答案：C。《新疆域》不是阿西莫夫的作品。

6.下列关于修辞方法判断正确的一项是（）

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

A.反复排比、比喻引用、比喻

B.排比排比、比喻引用、拟人

C.反复排比、比喻引用、拟人

D.排比排比、拟人引用、比喻

答案：A。“盼望着，盼望着”是反复；“红的像火，粉的像霞，白的像雪”是排比和比喻；“吹面不寒杨柳风”是引用，“像母亲的手抚摸着你”是比喻。

7.下列句子顺序排列最恰当的一项是（）

①在深思和遐想中，我们会有所感悟。

②这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了，它昭示着一种道理，喻示着一种理念。

③看到黎明时，我们感悟到它冲破黑暗的力量；看到朝阳时，我们同样感悟到它孕育希望的艰难。

④有时，景与物也昭示着一种自然哲理。

⑤俗话说：“万物皆有理。”

⑥我们生活在大自然中，雄奇的山峰，广阔的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的深思。

⑦朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。

A.⑤⑥⑦①④③②

B.④⑥⑦①③②⑤

C.④①⑦⑥⑤③②

D.⑤⑦⑥①②③④

答案：A。⑤句引出“万物皆有理”的观点，为首句；⑥⑦句从生活和自然现象引出深思和遐想，①句承接深思和遐想，④句引出景与物昭示哲理，③句举例说明，②句总结景与物的意义。

8.下列对《桃花源记》内容理解不正确的一项是（）

A.文章以渔人的行踪为线索，按照发现桃花源、进入桃花源、离开桃花源、再寻桃花源的顺序来叙述故事。

B.桃花源里的人“与外人间隔”，是因为他们的祖先为了躲避战乱，带领妻子儿女和乡邻来到这个与世隔绝的地方。

C.作者描绘桃花源，表达了对当时黑暗社会的批判，以及对没有剥削、没有压迫、自给自足、和平安宁的理想社会的向往。

D.文章结尾写刘子骥“欣然规往”，但“未果，寻病终”，是为了暗示桃花源是一个虚构的世界，在现