2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案【预热题】.docxVIP

2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案【预热题】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学作为一门学科，其核心是研究什么？()

A.教育过程中的心理现象

B.教育过程中的社会现象

C.教育过程中的物质现象

D.教育过程中的生理现象

2.2.下列哪项不是影响学生学习的心理因素？()

A.认知结构

B.学习动机

C.生理成熟

D.教师的教学方法

3.3.下列哪项不属于学习的分类？()

A.有意学习和无意学习

B.机械学习和有意义学习

C.观察学习和操作学习

D.个体学习和群体学习

4.4.下列哪项是教师职业心理特征中的认知特征？()

A.热情开朗

B.善于沟通

C.知识渊博

D.创新能力强

5.5.下列哪项是教师职业心理特征中的个性特征？()

A.严谨治学

B.勤奋敬业

C.热爱学生

D.知识渊博

6.6.下列哪项是教师职业心理特征中的情感特征？()

A.热爱教育事业

B.善于沟通

C.知识渊博

D.创新能力强

7.7.下列哪项是教师职业心理特征中的意志特征？()

A.勤奋敬业

B.热爱学生

C.知识渊博

D.创新能力强

8.8.下列哪项是教师职业心理特征中的道德特征？()

A.严谨治学

B.勤奋敬业

C.热爱学生

D.知识渊博

9.9.下列哪项是教师职业心理特征中的能力特征？()

A.教学能力

B.沟通能力

C.管理能力

D.以上都是

10.10.下列哪项是教师职业心理特征中的社会特征？()

A.教师的社会地位

B.教师的职业声望

C.教师的社会角色

D.以上都是

二、多选题(共5题)

11.1.下列哪些因素会影响学生的认知发展？()

A.生理成熟

B.社会环境

C.个性特征

D.学习策略

E.教师指导

12.2.教学中常用的认知策略包括哪些？()

A.记忆策略

B.组织策略

C.理解策略

D.迁移策略

E.反馈策略

13.3.教学目标制定时，应遵循哪些原则？()

A.教学目标应明确、具体

B.教学目标应可观察、可测量

C.教学目标应适合学生的发展水平

D.教学目标应与教学内容相符

E.教学目标应具有一定的挑战性

14.4.教学过程中，如何提高学生的学习动机？()

A.设定合适的学习目标

B.创设学习情境

C.增强学生的自我效能感

D.适当运用奖励和惩罚

E.注重学生间的合作学习

15.5.教学评价的目的有哪些？()

A.了解学生的学习情况

B.评估教师的教学效果

C.诊断学生的学习困难

D.激励学生的学习兴趣

E.指导教师改进教学方法

三、填空题(共5题)

16.1.学习动机的三个成分分别是认知需要、情感需要和。

17.2.在认知发展的阶段理论中，瑞士心理学家皮亚杰将儿童认知发展分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和。

18.3.教学过程中的反馈作用包括强化作用、调节作用和。

19.4.在教学活动中，教师应遵循的师生关系原则包括尊师爱生、民主平等、教学相长和。

20.5.教学设计的基本环节包括分析教学目标、选择教学方法、制定教学计划、评价教学效果和。

四、判断题(共5题)

21.1.学习动机与学习效果之间总是成正比的。()

A.正确B.错误

22.2.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，前运算阶段的儿童已经能够进行逻辑推理。()

A.正确B.错误

23.3.教师在教学过程中应该始终扮演主导者的角色。()

A.正确B.错误

24.4.知识的学习与技能的培养是完全独立的。()

A.正确B.错误

25.5.教学评价的主要目的是为了了解学生的学习成绩。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简要说明学习动机对学习效果的影响。

27.2.阐述教师如何运用反馈策略提高学生的学习效果。

28.3.分析教师职业心理特征对教学活动的影响。

29.4.如何在教学中应用合作学习策略？

30.5.试述教学评价的作用。

2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案【预热题】

一、单选题(共10题)

1.【答案