2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含完整答案【典优】.docxVIP

2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含完整答案【典优】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.在教学中，教师通过提问的方式引导学生积极思考，这种教学策略属于什么类型？()

A.讲授法

B.提问法

C.演示法

D.讨论法

2.学生的学习动机主要受到哪些因素的影响？()

A.学习目标、学习内容、学习环境

B.学习成绩、教师评价、同伴关系

C.个性特征、家庭背景、社会文化

D.以上都是

3.教师在进行教学评价时，应该遵循哪些原则？()

A.客观性原则、全面性原则、发展性原则、激励性原则

B.有效性原则、针对性原则、多样性原则、及时性原则

C.简便性原则、一致性原则、公正性原则、反馈性原则

D.以上都不是

4.以下哪种学习策略属于认知策略？()

A.精加工策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.以上都是

5.在皮亚杰的认知发展理论中，儿童认知发展的哪个阶段是思维具有可逆性的？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

6.根据维果茨基的社会文化理论，儿童认知发展的主要动力是什么？()

A.生理成熟

B.社会互动

C.个体内化

D.环境刺激

7.在课堂上，教师如何有效地运用反馈策略来提高学生的学习效果？()

A.及时给予反馈，明确反馈内容，鼓励学生积极参与

B.尽量减少反馈，避免打扰教学进度

C.仅在学生犯错时给予反馈，以示警示

D.反馈内容越具体越好，无论正负都应告知学生

8.以下哪种情绪属于积极情绪？()

A.恐惧

B.悲伤

C.愤怒

D.喜悦

9.在教学中，教师如何帮助学生建立良好的学习习惯？()

A.通过严格的要求和监督，让学生养成习惯

B.鼓励学生自主学习和自我管理，逐步形成习惯

C.仅在学生犯错时纠正，让学生自行改正

D.以上都是

10.在课堂上，如何有效地进行小组合作学习？()

A.教师分配任务，学生按部就班完成

B.学生自由组合，教师不参与指导

C.教师明确任务和规则，引导学生积极参与

D.以上都是

二、多选题(共5题)

11.在教育心理学中，影响学习动机的因素包括哪些？()

A.学习目标

B.学习内容

C.教师评价

D.同伴关系

E.家庭背景

12.以下哪些策略属于元认知策略？()

A.计划策略

B.监控策略

C.调整策略

D.精加工策略

E.组织策略

13.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童的认知发展经历哪些阶段？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.实际运算阶段

14.在教学中，教师可以通过哪些方法来提高学生的学习兴趣？()

A.创设问题情境

B.采用多样化的教学方法

C.建立良好的师生关系

D.设置合理的学习目标

E.增加学生的学习负担

15.根据维果茨基的社会文化理论，儿童学习的主要途径有哪些？()

A.独立学习

B.社会互动

C.个体内化

D.环境刺激

E.直接经验

三、填空题(共5题)

16.在皮亚杰的认知发展理论中，儿童的认知发展经历了感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和____阶段。

17.根据维果茨基的社会文化理论，儿童在完成超出自己当前知识水平的学习任务时，需要成人的帮助和指导，这种帮助称为____。

18.在教育心理学中，____是指个体对自己的认知过程的认识和控制。

19.根据布鲁姆的教育目标分类，教学目标可以分为____、过程目标和结果目标。

20.在教育心理学中，为了提高学生的学习效果，教师应遵循的反馈原则包括____、全面性原则、发展性原则和激励性原则。

四、判断题(共5题)

21.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学生获得知识的过程是通过有意识地将新知识与已有知识相联系来实现的。()

A.正确B.错误

22.在皮亚杰的认知发展理论中，儿童的认知发展是按照固定顺序进行的，不可跨越。()

A.正确B.错误

23.维果茨基的社会文化理论认为，儿童的学习完全依赖于成人的指导和帮助。()

A.正确B.错误

24.在布鲁姆的教育目标分类中，情感目标是指学生获得的知识和技能。()

A.正确B.错误

25.元认知策略是指个体对自己的认知过程进行反思和调整的策略