2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【各地真题】.docxVIP

2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【各地真题】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.在教学中，教师常用的直观教学方式不包括以下哪项？()

A.演示法

B.模象法

C.直观演示法

D.语言直观法

2.以下哪项不是教师职业心理特征？()

A.较强的责任心

B.丰富的情感

C.良好的适应能力

D.稳定的情绪

3.学生在学习过程中遇到困难时，首先采取的应对策略是？()

A.问题解决策略

B.资源管理策略

C.元认知策略

D.情绪调节策略

4.学生在学习过程中，对于学习内容感到困难和不适，这种学习状态称为？()

A.情境化学习

B.混沌学习

C.情境学习

D.难境学习

5.关于学习动机的理论，以下哪项不属于认知失调理论？()

A.需要层次理论

B.成就动机理论

C.动机冲突理论

D.认知失调理论

6.在班级管理中，教师采用以下哪种方式能够最有效地促进班级的集体发展？()

A.管理式领导

B.参与式领导

C.指导式领导

D.支持式领导

7.以下哪项不属于影响个体学习策略的因素？()

A.学习风格

B.教学方式

C.认知发展水平

D.家庭背景

8.教师在教学过程中，应该遵循以下哪项原则？()

A.知识传授为主

B.学生主体原则

C.教师主导原则

D.知识与技能并重

9.在课堂教学中，教师通过提问、讨论等方式，引导学生主动参与学习，这种教学方法称为？()

A.讲授法

B.问答法

C.演示法

D.案例法

10.以下哪项不属于教师职业心理健康的内容？()

A.情绪稳定

B.良好的沟通能力

C.适应能力

D.生理健康

二、多选题(共5题)

11.以下哪些是影响学生学习的因素？()

A.学生的学习风格

B.教学方法的选择

C.家庭环境

D.社会文化

E.教师的专业素质

12.教师进行教学评价时，应该考虑以下哪些方面？()

A.学生对知识的掌握程度

B.学生情感态度的发展

C.教学目标达成情况

D.教学方法的适宜性

E.教师自身能力的提升

13.以下哪些是建构主义学习理论的基本观点？()

A.学习者主动建构自己的知识

B.知识不是通过教师传授得到，而是学习者在一定的情境下，借助他人帮助建构意义的过程

C.强调学习的社会互动性

D.认为学习是学生被动接受知识的过程

E.学习是学生个体经验的累积

14.在班级管理中，以下哪些方法是有效的？()

A.榜样示范法

B.规范制约法

C.情境陶冶法

D.行为矫正法

E.制度管理法

15.以下哪些是教师专业发展的重要途径？()

A.继续教育

B.教学实践

C.教研活动

D.教学反思

E.学术交流

三、填空题(共5题)

16.心理学是一门研究人的心理活动及其发展规律的科学，它主要包括两个分支，分别是发展与教育心理学。

17.在认知发展理论中，皮亚杰提出了儿童认知发展的四个阶段，分别是感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。

18.学习动机理论中的自我效能感由班杜拉提出，它是指个体对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断。

19.在教学过程中，为了促进学生的全面发展，教师应遵循教学的教育性原则，即在传授知识的同时注重学生的思想品德教育。

20.教师为了更好地适应现代教育的要求，应具备良好的专业素养，包括专业知识、专业技能和职业态度。

四、判断题(共5题)

21.维果茨基的认知发展理论认为，儿童的认知发展是由外部刺激直接导致的。()

A.正确B.错误

22.学习动机理论中的成就动机理论认为，个体的成就动机是由遗传因素决定的。()

A.正确B.错误

23.在班级管理中，民主型领导风格能够提高学生的自主性和创造性。()

A.正确B.错误

24.教师在进行教学评价时，应该只关注学生的学习成绩。()

A.正确B.错误

25.在教学中，教师应该避免使用多媒体教学工具，因为它们可能会分散学生的注意力。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师职业心理特征及其对教育教学的影响。

27.如何根据学生的认知发展特点进行教学设计？

28.请阐述建构主义学习理论的核心观点及其对教育实