4.4.2+对数函数的图象和性质+教学设计-2025-2026学年高一上学期数学人教A版必修第一册.docx

4.4.2《对数函数图像和性质》的教学设计

教材分析

本节课是新版教材人教A版普通高中课程标准实验教科书数学必修1第四章第4.4.2节《对数函数的图像和性质》是高中数学在指数函数之后的重要初等函数之一。对数函数与指数函数联系密切，无论是研究的思想方法方法还是图像及性质，都有其共通之处。相较于指数函数，对数函数的图象亦有其独特的美感。在类比推理的过程中，感受图像的变化，认识变化的规律，这是提高学生直观想象能力的一个重要的过程。为之后学习数学提供了更多角度的分析方法。培养和发展学生逻辑推理、数学直观、数学抽象、和数学建模的核心素养。

学生学情分析

1.学生在前面已经学习了“函数的概念及其性质”