2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【考点精练】.docxVIP

2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【考点精练】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育心理学的研究对象是教育过程中的哪些方面？()

A.教学活动

B.学生心理发展

C.教师心理

D.教育环境

2.下列哪种学习理论认为学习的本质是形成情境与反应之间的联结？()

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.构建主义学习理论

3.学生在课堂上容易遗忘，主要是因为以下哪一种原因？()

A.课堂教学内容过于复杂

B.个体记忆力较差

C.注意力不集中

D.缺乏复习

4.教师进行教学设计时，首先要考虑的是什么？()

A.教学方法

B.教学内容

C.教学目标

D.学生特点

5.以下哪一种情绪对学生的学习活动有积极的影响？()

A.恐惧

B.焦虑

C.愉悦

D.忧郁

6.学生在课堂上突然生病，教师应如何处理？()

A.停课休息

B.请同学帮忙

C.请校医处理

D.指派其他同学代替

7.教师在进行教学评价时，最关注的是学生的什么方面？()

A.知识掌握

B.能力发展

C.情感态度

D.价值观形成

8.以下哪种学习策略有助于提高学生的学习效率？()

A.机械重复

B.过度依赖他人

C.合理安排学习时间

D.随意学习

9.教师在进行课堂管理时，应遵循的原则是什么？()

A.一视同仁

B.严格惩罚

C.灵活多变

D.忽视差异

10.教师在进行教学时，如何处理师生之间的冲突？()

A.强制执行

B.忽视不管

C.倾听学生意见，平等沟通

D.意见一致即可

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学习目标

B.教学方法

C.学生个人需要

D.教师期望

E.班级氛围

12.根据认知发展理论，以下哪些是皮亚杰提出的认知发展阶段？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.灵感阶段

13.以下哪些属于学习策略的分类？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.情感策略

E.社会策略

14.教师在进行课堂提问时，应遵循的原则有哪些？()

A.目的性原则

B.启发性原则

C.全面性原则

D.逻辑性原则

E.评价性原则

15.以下哪些是教师进行教学评价时应考虑的因素？()

A.教学目标

B.教学内容

C.教学方法

D.学生特点

E.教学环境

三、填空题(共5题)

16.教育心理学是一门研究教育过程中学生、教师以及他们之间互动的心理规律的科学。

17.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学习材料必须具有逻辑意义，且学习者必须具备一定的认知结构。

18.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童在具体运算阶段能够进行逆向思维和可逆运算。

19.教师在进行教学设计时，应遵循教学目标、教学内容、教学方法和学生特点等原则。

20.教师在进行课堂管理时，应关注学生的情感需求，建立良好的师生关系。

四、判断题(共5题)

21.学习风格是指个体在学习过程中形成的对学习内容和学习方法偏好的总体特征。()

A.正确B.错误

22.在教学中，教师的期望对学生的发展具有决定性作用。()

A.正确B.错误

23.认知失调理论认为，当个体持有两个或多个相互矛盾的认知时，会产生心理上的不适，这种不适会促使个体采取某种方式减少或消除这种失调。()

A.正确B.错误

24.班杜拉的社会学习理论认为，个体的行为是通过观察他人行为及其结果而习得的。()

A.正确B.错误

25.在教学过程中，教师应尽量避免对学生的评价，以保护学生的自尊心。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师职业倦怠的表现及其成因。

27.如何根据学生的认知发展水平设计有效的教学活动？

28.试述学习动机的激发策略。

29.简述课堂管理的功能。

30.如何进行有效的教学评价？

2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【考点精练】

一、单选题(共10题)

1.【答案】C

【解析】教育心理学是研究教育过程中学生、教师以及两者之间互动的心理规律的科学，因此其研究对象包括