2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析带答案（模拟题）.docxVIP

2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析带答案（模拟题）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育心理学的研究对象主要涉及哪些方面？()

A.教育过程中的心理现象

B.教育过程中的社会现象

C.教育过程中的物理现象

D.教育过程中的文化现象

2.学生在学习过程中，哪种兴趣类型是对学习内容本身感兴趣？()

A.情境兴趣

B.直接兴趣

C.间接兴趣

D.理解兴趣

3.下列哪项理论不属于认知发展理论？()

A.皮亚杰的认知发展理论

B.维果茨基的社会文化发展理论

C.布鲁纳的认知结构理论

D.斯金纳的操作性条件作用理论

4.在课堂管理中，以下哪项措施不属于班级常规管理？()

A.制定课堂规则

B.建立班级制度

C.进行个别辅导

D.组织班级活动

5.影响学习动机的因素中，哪一项不是直接因素？()

A.学生的需要与目标结构

B.任务的难度

C.教师的期望

D.学生的智力水平

6.教师在课堂教学中，如何有效运用反馈提高学生的学习效果？()

A.及时给予正面反馈，避免负面反馈

B.只给予正面反馈，不给予负面反馈

C.只给予负面反馈，不给予正面反馈

D.不给予任何反馈

7.以下哪项不属于学习策略的范畴？()

A.记忆策略

B.理解策略

C.组织策略

D.情感策略

8.在课堂教学中，如何运用合作学习提高学生的参与度？()

A.将学生分成小组，让他们互相讨论

B.让学生在课堂上自由发言，不分组

C.只让成绩好的学生参与讨论

D.不组织任何小组活动

9.教师在课堂教学中，如何运用提问技巧提高学生的思考能力？()

A.提出简单的问题，避免复杂问题

B.提出开放式问题，鼓励学生思考

C.不提问，让学生自己思考

D.只提问成绩好的学生

10.教师在课堂教学中，如何运用多媒体教学提高教学效果？()

A.过度使用多媒体，减少课堂时间

B.适当使用多媒体，辅助教学

C.不使用多媒体，只使用黑板和粉笔

D.只使用多媒体，不使用其他教学工具

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的课堂注意力？()

A.课堂环境

B.教学方法

C.学生个人兴趣

D.教师的课堂管理能力

E.学生之间的互动

12.在培养学生学习策略时，教师应该关注哪些方面？()

A.帮助学生理解学习策略的原理

B.提供丰富的学习资源

C.鼓励学生自主选择学习策略

D.对学生的策略使用进行及时反馈

E.忽视学生的个体差异

13.以下哪些行为属于课堂管理中的正面强化？()

A.当学生回答正确时给予表扬

B.当学生违反纪律时给予惩罚

C.当学生完成作业时给予奖励

D.忽略学生的积极行为

E.鼓励学生之间互相帮助

14.在认知发展理论中，皮亚杰提出了哪些认知发展阶段？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.成熟阶段

15.教师如何通过合作学习促进学生的认知发展？()

A.培养学生的合作意识

B.提供合作学习的机会

C.引导学生进行同伴评价

D.强调竞争而非合作

E.教师在旁观察而不参与

三、填空题(共5题)

16.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童的认知发展经历四个阶段，分别是感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和______阶段。

17.在教育心理学中，学习动机的构成要素包括______、学习目标和自我效能感。

18.课堂管理中，教师的期望对学生行为有重要影响，这种影响被称为______效应。

19.在合作学习中，小组的构成应该注意______和______的平衡。

20.根据布卢姆的教育目标分类，认知领域的学习目标从低到高分为______、理解、应用、分析、综合和评价六个层次。

四、判断题(共5题)

21.学生的自我效能感与其学习动机之间存在正相关关系。()

A.正确B.错误

22.在教育教学中，惩罚总是比奖励更有效。()

A.正确B.错误

23.认知发展理论认为，儿童的认知发展是一个由内而外的过程。()

A.正确B.错误

24.在合作学习中，小组成员之间的互动总是积极的。()

A.正确B.错误

25.教师通过提问可以有效地促进学生的思考。()

A.正确