2025年河南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案（突破训练）.docxVIP

2025年河南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案（突破训练）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.学生在学习中，通过反复练习巩固知识，这是属于以下哪种学习策略？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.精细加工策略

2.以下哪项不属于教师的心理特征？()

A.爱岗敬业

B.知识渊博

C.创新能力

D.好奇心

3.学生在学习过程中，将新学习的材料与头脑中已有的知识联系起来，从而获得更深入的理解，这种学习方式称为？()

A.接受学习

B.发现学习

C.混合学习

D.建构学习

4.在班级管理中，教师通过建立合理的班级秩序，营造良好的班级氛围，这是运用了以下哪种班级管理方式？()

A.个体管理

B.制度管理

C.情感管理

D.目标管理

5.教师通过提问引导学生思考，促进学生深入理解知识，这是运用了以下哪种教学策略？()

A.演示教学

B.问答教学

C.案例教学

D.情景教学

6.学生在学习过程中，遇到困难时，通过自我反思和调整学习策略，以克服困难，这是属于以下哪种学习策略？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.精细加工策略

7.教师在教学过程中，关注学生的个体差异，采用不同的教学方法，以适应每个学生的学习需求，这是属于以下哪种教学原则？()

A.科学性与教育性相结合原则

B.传授知识与培养能力相结合原则

C.直接经验与间接经验相结合原则

D.因材施教原则

8.学生在学习过程中，通过与他人合作，共同完成任务，这种学习方式称为？()

A.接受学习

B.发现学习

C.合作学习

D.独立学习

9.教师在教学过程中，注重激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与学习，这是运用了以下哪种教学原则？()

A.科学性与教育性相结合原则

B.传授知识与培养能力相结合原则

C.直接经验与间接经验相结合原则

D.启发式教学原则

10.以下哪项不属于心理健康教育的目标？()

A.培养学生良好的心理素质

B.促进学生全面发展

C.培养学生的道德品质

D.培养学生的创新精神

11.学生在学习过程中，通过观察、模仿、练习等过程，学习新技能，这种学习方式称为？()

A.接受学习

B.发现学习

C.案例学习

D.观察学习

二、多选题(共5题)

12.教师在进行课堂管理时，以下哪些措施有助于维持课堂秩序？()

A.制定明确的课堂规则

B.公平公正地处理课堂问题

C.使用表扬和奖励机制

D.限制学生的个人自由

13.以下哪些因素会影响学生的学业成绩？()

A.学生的学习动机

B.教师的教学方法

C.家庭环境

D.学生的学习策略

E.学生的身体健康

14.在学生认知发展的过程中，以下哪些理论被广泛认可？()

A.皮亚杰的认知发展阶段理论

B.维果茨基的社会文化发展理论

C.布鲁纳的发现学习理论

D.布鲁姆的目标认知理论

E.布卢姆的教育目标分类理论

15.以下哪些策略可以帮助学生提高学习效率？()

A.时间管理策略

B.知识建构策略

C.自我监控策略

D.记忆策略

E.学习环境管理策略

16.教师在进行职业规划时，以下哪些因素需要考虑？()

A.个人兴趣和价值观

B.教育背景和专业技能

C.行业发展趋势

D.个人优势和劣势

E.社会责任和义务

三、填空题(共5题)

17.教育心理学是研究人类学习和教学过程中心理现象及其规律的科学，其核心内容包括学习心理、教学心理和教师心理。

18.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童的认知发展经历了感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。

19.在教师职业发展中，教师的专业成长通常包括专业知识的增长、专业能力的提升和专业态度的改进。

20.根据布鲁姆的教育目标分类理论，认知领域的教育目标分为知识、理解、应用、分析、综合和评价六个层次。

21.在课堂管理中，教师应遵循的“有效纪律原则”包括一致性、合理性、明确性和公正性。

四、判断题(共5题)

22.学生的认知发展是独立于其社会文化背景的。()

A.正确B.错误

23.强化理论认为，所有的学习都是通过条件反射实现的。()

A.正确B.错误

24.教师通过提问和讨论来引导学生思考，这种方式被称为直接教学。()

A.正确B.错误

25.学生在学习过程中，如果遇到困难，